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    19．DNA分子双螺旋结构的发现，使生物学的研究进入到分子生物学阶段．DNA分子双螺旋结构的发现人是（　　）
    A．林奈B．达尔文C．哈维D．沃森和克里克

    分析 沃森和克里克共同提出了DNA 分子的双螺旋结构，具有重要的意义，分析解答．

    解答 解：1953年，沃森和克里克共同提出了DNA 分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段．DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代．分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径．
    故选：D

    点评 DNA分子的双螺旋结构的发现标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪种情形是生物影响环境改变的实例？（　　）
    A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔
    B．仙人掌的叶演变成了刺
    C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼
    D．蚯蚓在土壤中活动，土壤变得疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请观察如图，完成下列各题
    （1）在图上填空
    （2）回答下列各题鱼在游泳时：
    ①主要靠什么产生前进的动力？
    ②主要靠什么来维持平衡？
    ③靠什么进行气体交换？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据显微镜结构示意图及相关实验，回答下列问题：

    （1）某同学将洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞制成装片放在显微镜下观察，则上图中甲是该同学观察到的人口上皮细胞．
    （2）对比甲图的①②可知，出现①的原因是该同学在盖盖玻片步骤中操作不正确所致．
    （3）乙图中，要想视野中观察的图象出现③到④的改变，正确的操作方法是向右下方移动装片．丙图中，视野中发生由⑤到⑥的改变，操作的是显微镜中的[12]细准焦螺施旋结构．
    （4）某同学自己观察到的人口腔上皮细胞后，将显微镜拿给其它同学观察，结果观察不到物像，此时应调节显微镜的[9]反光镜结构．
    （5）观察口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞时，在制作临时装片时，用碘液对其进行染色处理，这样便于在显微镜下观察到清晰的细胞核结构，正确的染色方法是在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生态系统中的生产者能利用环境中的物质和能量合成有机物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人的视觉、听觉的叙述中，不正确的是（　　）
    A．近视是由于晶状体曲度过小，造成折射的物像落在视网膜后方
    B．视觉和听觉都在大脑的一定区域产生
    C．预防近视，看书、写字或使用电脑1小时要休息一下，要远眺几分钟
    D．遇到巨大的响声时，迅速张开口可保持鼓膜两侧气压平衡，以免损伤听力

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某森林生态系统的食物网示意图，根据图回答问题：
    （1）看图分析：该生态系统一共有5条食物链．其中最长的一条食物链可表示为绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰．
    （2）该食物网中个体数量最少的生物是猫头鹰数量最多的生物是绿色植物
    （3）图中属于生产者的是绿色植物．
    （4）该食物网中猫头鹰和兔之间的关系是捕食．兔和鼠之间的关系是竞争．
    （5）该生态系统中的绿色植物细胞和蟾蜍细胞比较绿色植物细胞结构中含有细胞壁、叶绿体、液泡，而蟾蜍细胞中则没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读以下资料，回答问题：
    资料一：我们黄岛区景色宜人，海域物种丰富，代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
    资料二：小白鼠经过多次“走错路”，能够找到迷宫出口，用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的却要经过多次失败后才能找到出口
    资料三：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴，池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
    （1）蛙声一片的现象多发生于水稻田，旱稻田中较少出现，这是因为青蛙的生殖和发育都离不开水．
    （2）实验表明，在相同环境条件下，受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异，这说明学习行为受到遗传因素的影响
    （3）小雅同学将资料三中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、蚯蚓、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬，她的分类依据是体内有无脊柱．
    （4）夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害，这是由于其触手处多分布．资料一中的毛蚶、文蛤、牡蛎都是软体动物，具有身体柔软，体表有贝壳保护的特点
    （5）中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢分节，体表有外骨骼，其生活在陆地上的同类如蝗虫是用气管呼吸的
    （6）请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征（答2项即可）身体呈流线型；前肢变为翼．
    （7）下雨时节，鱼会时常跃出水面，但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气，这是因为鱼用鳃呼吸，鱼只能溶解在水中的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．请根据漫画《越卖胆越大》回答问题：

    （1）图中的四种动物都属于脊椎动物，因为它们体内部有脊柱．它们在生态系统中属于消费者．图中D动物，体腔内特有的结构是膈．
    （2）图C中的动物善于飞行，它特有的呼吸方式是双重呼吸．其适于飞行的外部特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体呈流线型．
    （3）图中A动物的发育特点为变态发育．图中D动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，一山不容二虎的原因是虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．

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