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    某同学在用直尺和线测量叶的周长时．连续测量了三次．数值分别是12cm、11.6cm、12.1cm．这位同学的测量结果记录应是（　　）
    A、12cm
    B、11.6cm
    C、12.1cm
    D、11.9cm
    考点：呼气和吸气
    专题：
    分析：此题测量叶的周长，测量了三次，为了减少误差，提高实验的准确性要计算其平均值．
    解答： 解：某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11.6cm  12.1 cm，则叶的周长平均值为（12+11.6+12.1）÷3=11.9cm．
    故选：D
    点评：为了减少误差，对处理实验数据取平均值，考查学生对处理实验数据取平均值的理解和应用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是（　　）
    ①未加二氧化硅，研磨不充分   ②一次加入大量的无水酒精提取
    ③分次加入少量无水酒精提取   ④使用放置数天的菠菜叶．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中，含维生素C较多的食物是（　　）
    A、牛肉B、馒头C、鸡蛋D、苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期是人生之旅的“黄金时期”．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A、身高、体重均迅速增长
    B、女孩子应禁食脂肪以保持良好体型
    C、初潮期月经周期不规律
    D、性意识萌动，对异性产生朦胧依恋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，滴加清水的目的是（　　）
    A、给细胞染色，方便观察
    B、保护细胞的原有形态
    C、防止细胞死亡
    D、清洗细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校的两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快．乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸．为了证明他的想法是正确，拟定了三个方案，把同类废纸分为A、B两组（纸保持潮湿）：
    ①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下．
    ②将A组灭菌后放在无菌的土中，B组放在自然条件下．
    ③将A、B组都灭菌处理，A组放在无菌的土中，B组接种细菌后放在无菌的土中
    （1）你赞成甲还是乙的方法？为什么？
    （2）使废纸保持潮湿，理由是：
     

    （3）方案3中，实验组是
     
    ，对照组是
     

    （4）你赞成哪个方案？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究影响孵小鸡的因素的实验中，小汪同学做了如下表的对照实验：
    组号 甲 乙 丙 丁
    条件1 受精卵5只 受精卵5只 受精卵5只 非受精卵5只
     条件2 光线充足
    温度不恒定    		 光线暗
    温度恒为28℃    		 光线暗
    温度不恒定    		 光线暗
    温度恒为28℃
    条件3 静放三周 静放三周 静放三周 静放三周
    一段时间后发现：甲、丙、丁组都没有小鸡出生，而乙组的5只鸡蛋都孵出了健康的鸡宝宝．根据以上实验回答下列问题：
    （1）若要探究温度条件对孵小鸡的影响可选择
     
    组．
    A．甲乙  B．丙丁  C．甲丁  D．乙丙
    （2）通过本次实验你认为影响小鸡出壳除了温度还应具备的条件是
     
    （只需写出一个即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程包括：发现并提出问题、作出
     
    、制订并实施计划、得出
     
    和表达交流等重要步骤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关实验设计的叙述中正确的是（　　）
    A、实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
    B、各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量
    C、数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
    D、探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

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