A. | 转基因技术 | B. | 发酵技术 | C. | 克隆技术 | D. | 组织培养 |
分析 (1)转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质.(2)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成.
(3)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同,因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,不改变生物基因组成的动物繁殖技术.
(4)组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.
解答 解:科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素.因此这种现代生物技术属于转基因技术.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细菌和真菌都是单细胞生物 | |
B. | 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 | |
C. | 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 | |
D. | 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的豌豆杂交实验 | B. | 测定玉米种子的发芽率 | ||
C. | 探究花生果实的大小的变异 | D. | 班廷的切除狗胰腺实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
样本一 | 样本二 | 样本三 | 样本四 | |
O2 | 50 | 80 | 30 | 100 |
CO2 | 40 | 50 | 70 | 30 |
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