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    13．关于家鸽的气囊叙述不正确的是（　　）
    A．分布在内脏器官之间
    B．有的突入到骨的空腔里
    C．与肺相通
    D．空气进入气囊里进行气体交换提高氧的利用率

    分析 鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．

    解答 解：A、家鸽的气囊分布在内脏器官之间，A正确．
    B、家鸽的气囊有的突入到骨的空腔里，B正确．
    C、与肺相通，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，C正确．
    D、肺是气体交换的场所，D错误．
    故选：D

    点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：
    试管编号    1号2号3号
    馒头屑或馒头块馒头屑+搅拌馒头屑+搅拌馒头块+不搅拌
    清水或唾液2ml唾液    A2ml唾液
    振荡后保温37℃水温保持10分钟
    加入碘液                2滴
    结果      B变蓝变蓝
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2ml清水，作为1号试管的对照实验．
    （2）在三支试管分别加入2滴碘液后，1号试管出现的现象是：B不变蓝（填写“变蓝”或“不变蓝”）．因为唾液中的含有唾液淀粉酶酶，能把淀粉消化成麦芽糖．
    （3）1号试管与3号试管的比较可知：口腔中的牙齿和舌头结构有助于食物的消化．
    （4）在三支试管中有甜味的是1号试管和3号试管．
    （5）水温为什么要保持37℃因为37℃接近人体口腔的温度，是唾液淀粉酶消化淀粉的适宜温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述中，哪项是错误的（　　）
    A．肝脏分泌的消化液含消化脂肪的酶
    B．胰腺分泌的消化液含有多种消化酶
    C．胃能消化蛋白质
    D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于节肢动物的是（　　）
    A．虾B．蚯蚓C．蜈蚣D．蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    8．关于视觉和听觉的形成，说法正确的是（　　）
    A．视觉形成于视网膜B．听觉形成于耳蜗
    C．视觉形成于大脑皮层D．听觉形成于鼓膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物中学习能力较强的是（　　）
    A．蚯蚓B．蝗虫C．青蛙D．大山雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人类和其他所有的生物都有一个共同的家，这个家就是生物圈．它是地球上最大的生态系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物进化顺序的推测中，正确的是（　　）
    A．生命从大气中产生
    B．生物从陆地向水中进化
    C．生物的结构从简单到复杂进化
    D．始祖马化石说明进化是由复杂变得简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪种疾病与甲状腺激素的分泌异常有关（　　）
    A．糖尿病B．夜盲症C．呆小症D．骨质疏松症

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