分析 分析图示可知:A表示消化系统,B表示循环系统,C表示呼吸系统,D表示皮肤,E表示泌尿系统;过程①表示肺的通气,②表示汗液的形成与排出;a是二氧化碳,b是氧气,c是营养物质,d是尿液,据此解答.
解答 解:(1)过程①表示肺与外界的气体交换,即氧气的吸入和二氧化碳的排出;其交换的场所是肺.
(2)若E为泌尿系统,则d是尿液,尿的形成经过了两个连续的生理过程:肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用.
(3)物质a是二氧化碳,它产生于人体组织细胞,因此在组织细胞内二氧化碳浓度最高.
(4)循环系统由心脏和血管组成.主要功能是运输体内的物质.
故答案为:(1)a、b;肺
(2)过滤作用;重吸收作用
(3)组织细胞
(4)心脏和血管
点评 认真识图、理清各结构之间的关系,是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选用不同的物体表面目的是观察蚯蚓怎么运动 | |
B. | 不停的向蚯蚓身上滴加清水是为了刺激蚯蚓运动 | |
C. | 为了得出科学结论,每块物体表面应多放几只蚯蚓 | |
D. | 做完实验后,要将蚯蚓扔到垃圾桶里 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制单眼皮的是隐性基因,如果单眼皮女性与单眼皮的男性结婚,他们的孩子中不会出现双眼皮 | |
B. | 高茎豌豆(Dd)和高茎豌豆(Dd)杂交后,后代只表现高茎不表现矮茎 | |
C. | 父母都是双眼皮,其子女却不一定是双眼皮 | |
D. | 所有携带显性致病基因的人都表现出遗传病 |
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