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33. 小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了 如下实验方案:

试管编号

A

B

C

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

试管中的加人物

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

371水浴保温10分钟

加人碘液

2滴

(1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入 ,与A号试管形成  。

(2) 为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两支试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:  。

33. (l) 2mL清水  对照实验  (2) A和C A A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖

题目来源:2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第12讲人体的营养

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

33. (中考.兰州) 如图为叶肉细胞内进行的某些生理 活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细胞壁。请回答:

   

(1) 在叶绿体中进行的生理活动是 作用,

①代表的气体为 ,②代表的气体为  。

(2) [A]代表的细胞器为 ,该处进行的生理活动为 作用。该生理活动能 (填“合成”或“分解”) 有机物; (填“贮存”或“释放”) 能量。

(3) 白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的 水分以气体的形式散失到大气中。叶片上气体散失的“窗口”是 ,该结构主要分布在叶片的 表皮。

(4) 将叶片放人酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的 已经溶解在酒精中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

30. 下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某 结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:

 

(1) 若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是 ,血管C中 (填“二氧化碳”或“氧气”) 的含量明显高于血管A.

(2) 若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理过程是  。

(3) 若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的  含量明显升高。

(4) 若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是()

 

  A.淀粉     B.蛋白质   C. 脂肪   D. 水

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科目:初中生物 来源: 题型:

21. 为了比较蔬菜中维生素C的含量,某同学在四只同 样大小的试管中分别加人2毫升相同浓度的高锰 酸钾溶液,然后用口径相同的滴管分别滴加同等浓 度的黄瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁使高锰酸钾溶 液退色(维生素C可使高锰酸钾溶液退色) ,结果如下表:

蔬菜汁种类

黄瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

滴加数量

14滴

8滴

15滴

n滴

据表可知维生素C含量最多的蔬菜是 ()

   A.黄瓜     B.青椒   C.芹菜   D. 白菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

28.下列对于下图的叙述中,哪项是错误的 ()

     

   A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

   B. ②能消化蛋白质

   C. ③分泌的消化液含有多种消化酶

   D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考•孝感) 下列相关说法中正确的是 ()

   A. 人体从外界吸人新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用

   B. 动物在冬眠状态下呼吸会完全停止

   C. 呼吸时肺内气压始终大于外界气压

   D. 人体呼出的气体中,二氧化碳的含量比空气高,氧气含量比空气低

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科目:初中生物 来源: 题型:

10.肺泡内的气体进人血液,最多经过几层细胞()

 A. —层   B. 两层   C. 三层   D. 四层

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科目:初中生物 来源: 题型:

27. 人在平静时完成呼气动作,呼吸肌和胸廓的变化是

()

   A. 肋间肌收缩,膈肌舒张,胸廓容积扩大

   B. 肋间肌舒张,膈肌收缩,胸廓容积缩小

   C. 肋间肌收缩,膈肌收缩,胸廓容积扩大

   D. 肋间肌舒张,膈肌舒张,胸廓容积缩小

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