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下列生态系统中自我调节能力最弱的是(  )
A、森林生态系统
B、海洋生态系统
C、草原生态系统
D、农田生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关,数量和种类越多,自我调节能力越强.据此解答.
解答:解:A、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,A错误;
B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快.所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统.,B错误;
C、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量少很.缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,C错误;
D、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,D正确.
故选:D.
点评:解此题的关键理解掌握生态系统的类型、结构组成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上.18世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为黑色,胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型.请分析回答:
(1)胡椒蛾的两种体色由一对基因控制,显性基因用A表示,隐性基因用a表示.遗传学上,将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为
 

(2)科学家做了如下实验:
实验一:任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配,其后代的体色总是浅灰色;
实验二:将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有浅灰色.
由上述实验可知,显性性状是
 
,隐性性状是
 

在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有aa一种,表现为显性性状的,其基因组成有
 
 
两种.(AA Aa)
基因组成是aa的,虽然a控制的性状不表现,但a不受A的影响,还会
 
下去.

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科目:初中生物 来源: 题型:

旗形树的树冠很像一面旗帜,这是它对寒冷环境的适应.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物(  )
A、牡丹B、扬子鳄
C、银杉D、金丝猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

舞蹈“千手观音”震撼人心,演员却都是聋哑人,他们学习舞蹈接受信息主要依靠(  )
A、触觉B、听觉C、视觉D、嗅觉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于生命现象的是(  )
A、冰雪消融B、铁钉生锈才
C、水滴石穿D、小鸟歌唱

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因是通过亲子间的“小桥”传递的,“小桥”指的是(  )
A、精子B、卵细胞
C、精子和卵细胞D、体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、能人、
 
和智人四个阶段.
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.
 
的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和
 
从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物.
(3)进入青春期后,在
 
的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.
(4)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔内的变化”时,四位同学对馒头做了不同处理,具体操作如下:
姓名 试管编号 加入物质 处理情况
小张 1 馒头碎末+2mL唾液 充分搅拌
小杨 2 馒头碎末+2mL清水 充分搅拌
小刘 3 馒头块+2mL唾液 不进行搅拌
小李 4 馒头碎末+2mL唾液 不进行搅拌
(1)以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为变量时,其对照组为
 
号试管的处理.试验组为
 
号试管的处理.
(2)若将这四支试管都放入37℃左右的温水10分钟后取出、冷却,再加少量碘液,观察现象.其中不变蓝的是
 
号试管中的液体,原因是
 

(3)若以唾液为变量时,1号试管和2号试管组成一组对照.可得到的结论是
 

(4)小李和小张的对照实验可以说明
 

(5)若要一组以温度为变量的对照实验,可将1号试管放入37℃左右的温水中,另一支试管放在80℃的热水中作对照.请你指出这一试管应加入物质和处理情况
 

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