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【题目】很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为( )

A. 虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B. 外骨骼可以防止体内水分蒸发

C. 外骨骼非常坚韧D. 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长

【答案】D

【解析】

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。

昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏,外骨骼可以防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随昆虫的生长而生长,要想长大,必须脱去外骨骼,因此,昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中正确的组合是( )

①此装置可验证植物的光合作用产生氧气
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在某一时刻检测某一器官的动脉和静脉中的血液成分,结果其氧气、二氧化碳的相对含量如图所示,该器官是( )

A.脑
B.肺
C.肾脏
D.小肠

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【题目】如图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:

(1)人体呼吸系统中,最主要的器官是(填器官名称),它是气体交换的场所.
(2)人体在吸气时,膈肌处于状态(填“收缩”或“舒张”),肋间肌处于(填“收缩”或“舒张”),胸廓容积(填“变大”或“变小”),胸内气压减小,气体进入人体.
(3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的.
A.气体扩散作用
B.肺泡的扩张与回缩
C.呼吸作用
D.呼吸运动
(4)图中甲处,向组织细胞扩散的气体是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当人体处于如图B所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是( )

A.收缩、外界气体→食管→肺
B.收缩、肺→气管→口腔→外界
C.舒张、外界气体→气管→肺
D.舒张、肺→气管→鼻腔→外界

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在心脏的四个腔中,侧壁最厚的一个是( )

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的探究条件:( )

若他要增加丙组实验与甲组对照,探究“水分对大豆发芽的影响”,下列丙组的探究条件设计表中空白处应填的是

A.①黑暗处 ②适量浇水
B.①向阳处 ②不浇水
C.①黑暗处 ②不浇水
D.①向阳处 ②适量浇水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物生殖和发育的说法正确的是

A. 鸟卵的结构中,卵黄将来发育成雏鸟

B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状

C. 雌雄蛙抱对进行体内受精

D. 蝴蝶的发育不经过蛹期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若上题食物链的成分要组成一个完整的生态系统,还缺少的生物成分是

A. 生产者 B. 分解者 C. 阳光、空气、水等 D. 消费者

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