A、建立自然保护区 |
B、迁地保护 |
C、引入其他的物种 |
D、法制管理 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、②①③④⑤ |
C、②③①④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、按照生物的形态结构 |
B、按照生物的用途 |
C、按照生物的生活环境 |
D、按照生物的数量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、处方药可以到药店随意购买,按照说明书使用就行了 |
B、做人工呼吸前应清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅 |
C、急救电话120是病人生命的绿色通道,不能随意拨打 |
D、毛细血管或小静脉出血,可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、观察到的现象是:①变蓝,②变蓝 |
B、分析2试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
C、若探究温度对唾液淀粉酶的影响,应设置3号试管与1相同,放置在0℃的环境中 |
D、1号和2号形成一组对照实验,变量是唾液(唾液淀粉酶) |
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