植物类群 | 石花菜 | 桫椤 | 油松 | 葫芦藓 | 辣椒 |
编号 | ②/C | ③/B | ④/A | ①/E | ⑤/E |
分析 自然界中的植物多种多样,生物圈中已知的绿色植物,大约有30多万种,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,其中前三类不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
解答 解:(1)(2)②藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,释放氧气,是大气中氧气的主要来源;
①苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.
③蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,古代的蕨类植物由于某种原因被埋藏在地下,经过漫长的年代变成了煤;
④裸子植物属于种子植物,种子外无果皮包被,如“植物界中的大熊猫”银杉;
⑤被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是目前植物界中最高等的类群,能为人类提供粮食、木材等物质,与人类的关系最为密切.
(3)绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物.图中①、②、③都无种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;④、⑤用种子繁殖,属于种子植物.
(4)被子植物用种子繁殖,有果皮,在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.
故答案为:(1)(2)
植物类群 | 石花菜 | 桫椤 | 油松 | 葫芦藓 | 辣椒 |
编号 | ②/C | ③/B | ④/A | ①/E | ⑤/E |
点评 做此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征,再分析题中生物的形态结构特点,再对它们进行正确的分类.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
发育期 | 返青期 | 拔节期 | 抽穗期 | 灌浆期 |
天数 | 29 | 23 | 20 | 31 |
需水总量(米3/公顷) | 635 | 876 | 956 | 1192 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对正常夫妇生下了一个有六指的孩子 | |
B. | 同卵双生的兄弟俩,哥哥比弟弟胖 | |
C. | 父母双方都有酒窝,所生的儿子无酒窝 | |
D. | 父母双方都是中国人,所生的孩子是黄皮肤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 | B. | 输尿管→膀胱→尿道→体外 | ||
C. | 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 | D. | 输尿管→尿道→膀胱→体外 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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