分析 本题用图演示呼吸运动时膈肌对呼吸运动的作用.图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;乙图示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.据此解答.
解答 解:(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大,这模拟 吸气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩,其顶部下降,胸廓增大,肺内的气体压力相应变小,于是气体进入肺.
故答案为:(1)肺;膈
(2)吸;收缩;增大
点评 关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 声波、鼓膜、耳蜗内听觉感受器、听神经、听小骨、大脑 | |
B. | 声波、鼓膜、听小骨、耳蜗内听觉感受器、听神经、大脑 | |
C. | 声波、鼓膜、听神经、耳蜗内听觉感受器、大脑 | |
D. | 声波、鼓膜、耳蜗内听觉感受器、听小骨、听神经、大脑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | .异性同学间应建立真诚友谊 | |
B. | 积极参加文娱活动和体育运动 | |
C. | 作息有规律、保证均衡营养 | |
D. | 自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物具有遗传和变异的特性 | |
B. | 生物都有过度繁殖的倾向 | |
C. | 生物具有适者生存、不适者被自然界淘汰的现象 | |
D. | 生物普遍存在生存斗争 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | c与b之间是捕食关系 | B. | 物质和能量是沿食物链流动的 | ||
C. | b、c是消费者,d是分解者 | D. | a是生产者 |
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