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20.从植物繁殖后代的角度来看,花的主要部分是(  )
A.花瓣B.雄蕊C.花蕊D.雌蕊

分析 一朵完整花由花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成,花蕊是花的主要结构.

解答 解:一朵花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为:

可见,与果实和种子的形成有直接关系的是一朵花的最主要的部分,即雄蕊和雌蕊(合称花蕊).
故选:C.

点评 一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,因为其与果实和种子的形成有直接关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.甘薯有“长寿食品”之誉.其繁殖过程如图所示.这种生殖方式是(  )
A.分裂生殖B.孢子生殖C.扦插D.有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子(遗传图如图)请根据图回答下列问题
(1)在遗传学上,把直发与卷发称为一对相对性状,根据遗传学原理可以判断,直发属于显性性状.
(2)如果用字母A、a分别表示控制头发直发和卷发的基因,请写出母亲头发的基因型是Aa,孩子头发的基因型是aa.
(3)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子,请你写出该孩子可能的基因型是AA或Aa.
(4)父母是直发,而孩子为卷发,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异,从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的,这种性状差异现象又叫可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.医生在给积极无偿献血的健康公民抽血时,针刺入的血管是(  )
A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.细小动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1]肺,[2]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞胞构成,这有利于气体交换.
(3)图(二)中a代表的物质是二氧化碳,血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分变化是氧气含量增加.
(4)图(二)中外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于收缩状态.(填“收缩”或“舒张”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题:
(1)羊的体细胞内有21对染色体,性别决定与人类相同,雌羊产生的正常卵细胞中染色体组成为20条+X.
(2)染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成,基因是有遗传信息的DNA片段.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊1控制毛色的基因是Aa.
(4)生殖细胞是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”.
(5)若羊1、2再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于1:1.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.小明家共6口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清东西.他们的食物中可能缺少的食物成分是(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.子女与父母相似,是由于子女继承了父母的(  )
A.性状B.血型C.基因D.生活习性

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.峰尾码头是我区重要的海带生产地.海带的生长与其生活环境密切相关.某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响.(如图)
如甲图实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),请分析回答(1)-(3)题:

(1)实验 1 所要探究的问题是:温度对海带的生长率有影响吗?
(2)实验过程中除温度不同外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持相同.
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在10~15℃之间.据此分析夏季是否适宜种植海带?夏季温度太高,不利于海带的生长
如乙图实验 2 数据,回答(4)-(5)题:
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用光合作用把二氧化碳合成有机物这一过程的影响.
(5)明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大.你是否同意他的结论?不同意,二氧化碳含量在700ppm左右时,生长率最快.
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是环境影响生物.

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