A. | 发炎 | B. | 糖尿病 | C. | 贫血 | D. | 坏血病 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性 | |
B. | 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性 | |
C. | 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性 | |
D. | 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚盘始终位于卵黄上方 | |
B. | 未受精的鸟卵中,胚盘较小 | |
C. | 受精的鸟卵由雌鸟产出后,胚盘开始发育 | |
D. | 未受精鸟卵的胚盘中有一个细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在比较解剖学中,同源器官为生物进化提供了重要依据 | |
B. | 亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相似性越多 | |
C. | 米勒实验中,密闭的实验装置内气体主要有氢气、氨气、甲烷等,但没有水蒸气和氧气 | |
D. | 生物的进化是有利变异定向积累的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | AA和Aa、100% | B. | AA和aa、75% | C. | aa和aa、50% | D. | Aa 和Aa、25% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠绒毛和皱襞增大了小肠的面积 | |
B. | 小肠长使食物在小肠中有足够的滞留时间 | |
C. | 小肠绒毛上丰富的毛细管有利于对营养物质的吸收 | |
D. | 以上都是 |
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