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    15．为了人类有一个良好的生存环境，必须实行计划生育，控制人口数量的增长．√． （判断对错）

    分析 实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，是我国的一项长期的基本国策．

    解答 解：人口过快增长会给社会、经济、资源、环境等带来很大压力，会带来劳动力短缺、老年人生活困难等不利影响，所以人口数量的增长要同经济的发展和资源、环境的条件相适应，做到计划生育．
    故答案为：√

    点评 本题考查学生对计划生育政策的认识和掌握．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列能正确表示光合作用的反应式是（　　）
    A．二氧化碳+水$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+氧气
    B．二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物+氧气
    C．二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
    D．二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$淀粉+氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪种疾病是由病毒引起的（　　）
    A．痢疾B．扁桃体炎C．禽流感D．牛皮癣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：
    （1）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是D
    A．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来      B．有人不小心将酒精洒在了水果上
    C．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精    D．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精
    （2）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是B
    A．放入冰箱中                         B．用保鲜膜包好并放入冰箱中
    C．放在餐桌上　                        D．用保鲜膜包好并放在餐桌上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．小明早晨没有吃早餐，到第四节课时，感到浑身没劲，要使他比较快地恢复体力，最好补充（　　）
    A．牛奶B．葡萄糖C．果汁D．矿泉水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．以下是科学家为检测鼠疫疫苗的效果进行的动物实验，请你将相关内容补充完整．
    （1）实验步骤：
    ①将生理和健康状态相同的小白鼠分成对照组和实验组，每组20只．
    ②对照组的处理：不作处理，20天后注射鼠疫杆菌；
    实验组的处理：注射鼠疫疫苗，20天后注射鼠疫杆菌．
    ③统计对照组和实验组小白鼠的发病率．
    （2）实验结果预测：若实验组比对照组发病率低（填“高”或“低”），说明该疫苗具有一定免疫效果．
    （3）请分析并回答下列问题：
    ①为了避免实验的偶然性，科学家在实验中的做法是：设置重复组求其平均值．
    ②疫苗是毒性弱化或灭毒的病原体，从免疫学角度讲，注射疫苗能刺激机体产生相应的抗体，这种免疫称为特异性（“特异性”“非特异性”）免疫．
    ③若想探究该疫苗在不同浓度时免疫效果，对此实验的改进是：增加实验组数，不同实验组的动物分别接种不同浓度的疫苗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某些真菌侵入皮肤引起皮癣，说明这些真菌的营养方式是（　　）
    A．共生B．腐生C．自养D．寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于大熊猫身体结构层次关系的描述，正确的一项是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪项是皮肤、肺、肾共同具有的功能（　　）
    A．排出水分B．排出尿素C．排出二氧化碳D．排出无机盐

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