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    9．大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 大豆种子由种皮、胚组成，图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮．据此解答．

    解答 解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：③胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、②胚轴发育成连接茎与根的部分．
    故选：C

    点评 种子结构、萌发过程及种子的形成常结合考查，注意掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据如图的提示，填写芽发育的有关文字． 
    图中序号代表的结构名称是[1]幼叶；[2]芽原基．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩张，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．
    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．将某些沙漠植物（例如仙人掌）移栽花盆中．给予充足但不过多的水分．仙人掌生长良好．下列事实的解释中．不正确的是（　　）
    A．干旱的环境并不是仙人掌生活的最适宜环境
    B．湿润环境能满足仙人掌的生态需求
    C．水分充足使仙人掌不能表现其耐旱性状
    D．沙漠是仙人掌占有较大竞争优势的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（　　）
    A．单个细胞活动B．各系统配合
    C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于食品、药品安全的常见做法中，你认同的是（　　）
    A．发芽的马铃薯去芽后可食用
    B．“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量??
    C．用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留
    D．食品、药品只要包装完整，可根据需要食用或服用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的，图示自然界中的物质循环，请据图作答：
    （1）该图可看成一个完整的生态系统，它由生物部分和非生物部分组成．
    （2）大气中的二氧化碳通过光合作用固定再植物体内，同时动、植物体内的有机物通过呼吸作用被分解释放出来．
    （3）图中[4]是腐生的细菌和真菌，可把动植物一体分解呈二氧化碳等无机物，这些动物又能被植物再利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环．
    （4）从图中可知，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个稳定的状态．但近年来，为了保护牛羊，牧民大量捕杀狼，导致牧草枯竭．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．动物在自然界中的主要作用是（　　）
    ①维持生态平衡
    ②释放氧气
    ③促进物质循环
    ④消灭病虫害
    ⑤帮助植物传粉和传播种子．
    A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下图是李明同学用两片长方形的木板〔1、2〕、两条松紧带〔3、4〕和一颗螺丝〔5〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型．请据图回答：

    （1）根据图中虚线箭头判断，此时图中〔4〕应处于收缩的过程，如果图中〔5〕表示肘关节，则此过程表示屈肘动作．
    （2）图中〔3〕〔4〕两条松紧带的两端都是分别连在图中〔1〕〔2〕两片木板上，这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附近在不同的骨上．
    （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵 拉骨，绕过关节完成动作．关节在运动中起着支点的作用．
    （4）以上实例说明任何动作的完成至少需要两组以上的肌群相互配合，共同完成．

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