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11.科学探究的基本方法是(  )
A.观察B.调查C.实验D.估计

分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.

解答 解:(1)观察:是科学探究的基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.
观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系:实验法是以观察法为基础. 
(2)调查:①要明确调查目的和调查对象;②制订合理的调查方案;③要如实记录;④要进行整理和分析;⑤要用数学方法进行统计.
(3)探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(4)估计:①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
故选:A.

点评 科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断;科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作.

练习册系列答案
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4.根吸水的部位主要是成熟区.成熟区有大量的根毛,作用是使表皮细胞的吸收面积大增加.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省广饶县英才学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

小梅探究植物的有关生理作用后,画了下图,请据图分析:

(1)“探究光合作用是否需要光”的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响,应对植物进行____处理;之后,将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光,目的是与该叶片的未遮光处形成 ______ .

(2)图中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用.其中A表示植物的 ______ 作用,B表示植物的______作用,C表示植物的______ 作用.

(3)请写出A作用的反应式:

(4)影响A作用的环境因素是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某兴趣小组就近段时间媒体热议和公众关注的“雾霾天气、PM2.5”问题进行了热烈讨论,并跟进了相应的行为.下列做法属于不切实际的是(  )
A.上网查找资料:了解什么是雾霾,什么是PM2.5
B.按照教材指导:开展空气中悬浮颗粒物的测定活动
C.设计治理方案:向空间及地面开展洒水作业消除雾霾
D.作出相关假设:根据雾霾出现的季节特点推演雾霾发生的原因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.关于中轴骨的组成和功能,下列说法不正确的是(  )
A.胸廓由胸骨、胸椎和肋骨围成,具有保护心脏、肺、肝 脏、脾脏等器官的功能
B.骨盆由髓骨、低骨和尾骨构成,具有保护膀胱、肠和女性的卵巢等的功能
C.脊柱由椎骨组成,是头颅的支柱、躯干的中轴.具有容纳和保护脊髓的功能
D.头颅由颅骨组成,具有容纳和保护脑,支持和保护头部其他器官的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.血液、软骨属于结缔组织,其功能包括连接、支持、保护、营养等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注.某兴趣小组就酸雨对植物的生长是否有影响进行了探究.
【制订计划并实施】
a.在甲、乙两个条件完全相同的花盆内各播10粒绿豆种子,置于相同的条件下,等它们长成幼苗后开始做实验;
b.用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨;
c.向甲花盆里的绿豆幼苗定期喷洒“模拟酸雨”,同时向乙花盆里的绿豆幼苗喷洒与“模拟酸雨”等量的清水
【实验结果】
几天后,甲花盆里的绿豆幼苗全部死亡,乙花盆里的绿豆幼苗生长正常.
请回答下列问题:
(1)该兴趣小组探究的问题是酸雨对植物的生长有影响吗?
(2)你认为该兴趣小组设置的对照组是乙花盆.
(3)实验中的变量是模拟酸雨.
(4)根据该实验结果,得出的结论是酸雨对植物的生长有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.组成:
 成分 组成或作用
 生物部分 
生产者
 植物能通过光合作用制造有机物,供给植物自身,也是动物的食物来源

消费者 
动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食

分解者 
 细菌和真菌能分解枯枝落叶,其中的有机物被分解为无机物,可供植物重新利用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.甘蔗的渣属于(  )
A.保护组织B.机械组织C.营养组织D.疏导组织

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