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20.请将下列陆生动物特征和对陆地环境适应性作用相连接.

分析 由我们所学的知识可以知道:陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构. 
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌. 
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官. 
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.

解答 解:根据陆生动物适于陆生的特点可知:
①蛇的皮肤干燥,有防止水分散失的结构角质鳞.
②除蚯蚓等动物外,陆生动物一般都具有能在 空气中中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如家兔用肺呼吸,蝗虫用气管呼吸.蚯蚓体壁湿润,可以进行呼吸.
③生动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官.大象四肢发达,可以支撑庞大的身体.
④陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.狗的嗅觉灵敏,能够对多变的环境及时做出反应.
⑤兔子体表被毛,可以很好的保温作用.
故答案为:

点评 关键知道陆生动物适于陆生的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时间长.这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关.于是他想设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是什么?发面的时间与温度有关.
(2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应相同.
(3上述的研究方法属于实验法.
(4)小兵在制作馒头过程中所利用的微生物是酵母茵,它属于真菌,(填“细菌”或“真菌”)从结构上说,它属于(填“单细胞”或“多细胞”)单细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各组食品中都是利用细菌或真菌制作的是(  )
A.酱油、豆浆B.果汁、泡菜C.腐乳、香肠D.啤酒、陈醋

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8.为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验.请你根据表格中提供的数据和结果回答问题.
实验棉花状态温度空气发芽率
A干燥23°接触0
B潮湿23°接触100%
C潮湿-5°接触0
D水中23°隔绝0
(1)选择A、B两组的实验变量是水分.
(2)选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要空气.
(3)实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有2个不同的因素,没有遵循单一变量控制的原则.
(4)在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是D
A.认真和严谨的科学态度  B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点    D.以上都对.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞分裂时,变化最明显的结构是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.染色体D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.动物园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于学习行为.刚孵化的小鸡立即就能行走,这是先天性行为(填“先天性行为”或“学习行为”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.据图一(果蝇体细胞的染色体组成)、图二(染色体、DNA、基因之间的关系示意图)回答:

(1)通过观察图一可知,体细胞中染色体的存在规律是:成对存在、数目相似且形态相同
(2)通过观察图二,说出细胞核、染色体和基因三者之间的位置关系.染色体存在于细胞核里,DNA与蛋白质组成染色体,基因是DNA分子上具有遗传信息的片段
(3)果蝇的翅型有长翅和残翅之分,这现象在遗传学上称为相对性状.
(4)依据图一,写出果蝇一个精子细胞内的染色体组成ⅡⅢⅣX或ⅡⅢⅣY(用图中序号表示)
(5)自然界中果蝇的眼色通常为红色,1910年遗传学家摩尔根在进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇的出现原因是基因突变.
(6)果蝇的体色(灰身、黑身)由常染色体的一对等位基因(A、a)控制,为研究果蝇体色的遗传规律,研究者进行了如表所示实验,请用遗传图解的方式在表格右方写出第3组实验的实验过程.
组别交配组合后代表现型及数目
灰身黑身
1灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群196880
2灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群26178108
3灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群49281568

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.一对双眼皮夫妇,生育了一个单眼皮的小孩,下列叙述错误的是(  )
A.双眼皮是显性性状,控制这对夫妇双眼皮的基因都是显性基因
B.单眼皮是隐性性状,控制这个小孩的单眼皮的基因都是隐性基因
C.单、双眼皮是一对相对性状
D.这对夫妇也可能生育双眼皮小孩,双眼皮小孩至少含有一个显性基因

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶.分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别放入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示分别操作:1号瓶封盖后置于室温环境中,2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿,封盖后2号瓶置于室温环境中,3号瓶放入冰箱中(0℃左右)中,4号瓶加入较多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境中.
(1)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是种子失去生命力或在休眠期内.
(2)2号瓶可以与1、3、4瓶形成对照,原因是变量只有一个.
(3)1号瓶和3号瓶能形成对照吗?不能,原因是1号和3号有水分和温度两个条件不同.
(4)若知道2号瓶中的条件最适合种子萌发,不设置2号瓶可以吗?不可以,原因是缺少对照组.
(5)如果用一粒种子可以吗?不可以,原因是偶然性因素大.

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