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    在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是(　　)

    A．蛇→鹰 B．植物→鼠→狐

    C．鼠→蛇→鹰 D．兔→植物→鹰

     

    B

    【解析】食物链描述的是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，写食物链首先是生产者，其次是消费者，不含分解者。

     

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    目前越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是(　　)

    A．水土流失 B．气候变暖

    C．森林的破坏 D．自然灾害

     

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    下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是(　　)

    A．a→d→b→c B．a→b→c→d

    C．a→c→d→b D．c→d→a→b

     

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    A．来自导管的水分和无机盐

    B．来自导管的有机物

    C．来自筛管的水分和无机盐

    D．来自筛管的有机物

     

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    松树的种子和桃树的种子不同之处是(　　)

    A．种子无种皮　　 　　B．种子外无果皮

    C．种皮内无种子 D．种皮与果皮紧贴

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确(　　)

    A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

    B．地球上适合生物生存的地方就是生物圈

    C．生物圈是地球上如同一张纸薄的一个圈层

    D．生物圈是所有生物的家

     

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    下列叙述中，属于生物的共同特征的是(　　)

    A．都具有细胞结构　　　B．都能快速运动

    C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类（解析版） 题型：选择题

    对于蛔虫而言，下列系统不存在的是

    A.消化系统 B.生殖系统C.运动系统 D.神经系统

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用（解析版） 题型：选择题

    动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用

    A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉

    C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子

     

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