精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来.

分析 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.

解答 解:藻类植物的大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,如衣藻、海带、紫菜等.
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,植株矮小,茎和叶内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,常作为监测空气污染的指示植物,如墙藓、葫芦藓.
蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,有较发达输导组织和机械组织,如满江红、肾蕨、卷柏等.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是熟记各类植物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图长颈鹿的进化过程示意图,据图回答

(1)环境在长颈鹿的进化中所起的作用是选择.
(2)古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先产生了变异.
(3)在进化过程中,颈和前肢的变异个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化相适应的.
(4)生存下列的个体是通过遗传逐代积累其特性的.
(5)现代的长颈鹿是通过长期的自然选择和遗传逐代积累形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.胎儿与母体进行物质交换要通过(  )
A.胎盘B.子宫内膜C.输卵管D.羊水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是(  )
A.B.C.湿度D.温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.生态圈就是一个生态系统.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.有人爱吃青蛙,为此便有人大量捕捉野生青蛙,你认为这种做法会产生什么后果?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是(  )
A.吓走敌害B.寻找食物
C.雄性吸引雌性,利于繁殖D.向人们展示它的美丽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.小方在吃葡萄时,将一粒葡萄种子咽了下去,下列是这粒种子的“旅行路线”的是(  )
A.口腔→食管→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食管→小肠→大肠→肛门
C.口腔→大肠→胃→食管→大肠→肛门D.口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.修水哨子是修水县一种历史悠久且富有特色的汉族传统名点,以境内高山特产山芋,西乡红薯粉为原料,以腊肉或火腿加入大蒜、虾仁等配料为馅精制而成,清香绵柔,营养丰富.下列有关修水哨子的说法中,不正确的是(  )
A.西乡红薯粉的主要成分是淀粉B.哨子主要在小肠内消化和吸收
C.馅料里面的虾仁中含有无机盐D.哨子不含能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案