分析 (1)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等.
(2)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:
细胞类型 | 相 同 点 | 不 同 点 |
植物细胞 | 都有:细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体. | 有:细胞壁、叶绿体、 液泡. |
动物细胞 | 无:细胞壁、叶绿体、 液泡. |
解答 解:(1)从动物分类的角度看,藏羚羊属于哺乳动物.其特有的生殖发育特点是胎生哺乳.哺乳动物体腔内特有的结构是膈,把体腔分成胸腔和腹腔两部分.
(2)藏羚羊是动物,青草是动物,因此藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是藏羚羊有系统,青草无系统.
(3)绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,绿色植物被称为自动的“空气净化器”,对维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要作用.
(4)藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔是藏羚羊生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,所以根据行为获得的途径区分,迁徙属于动物行为中的先天性行为.
故答案为:(1)胎生哺乳,膈
(2)藏羚羊有系统,青草无系统
(3)碳-氧平衡
(4)先天性,动物体内的遗传物质
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩 | |
B. | 图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压 | |
C. | 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大 | |
D. | 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用肺呼吸 | B. | 体温能够随环境温度发生变化 | ||
C. | 生殖过程脱离了水的限制 | D. | 体表覆盖着角质的鳞片和甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个花生品种的差异是由不同的基因决定的 | |
B. | 同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的 | |
C. | 选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生 | |
D. | 大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状 | |
B. | 高茎植株不含隐性基因 | |
C. | 豌豆茎的高矮是由基因决定的,与种植条件无关 | |
D. | 矮茎由隐性基因和显性基因共同控制 |
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