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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于序号
 
 所指的结构中,作用是
 

(2)这种细菌会运动吗?答:
 
.这是根据图中序号
 
代表的结构判断的.
(3)在不良环境下,细菌的细胞壁会增厚,能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(4)写出细菌细胞以下各部分的名称:①
 
 
 

(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含
 
,所以不能自己制造
 
,营养方式为
 

(6)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
 
,青霉菌属于
 
,两者的主要区别是细胞中有无
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:细菌最外面是①荚膜,较厚,有保护作用;②紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;③DNA集中的区域,有遗传作用;④在细胞膜与DNA之间是细胞质;⑤细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;⑥鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动.
解答:解:(1)细菌的基因存在于序号③DNA集中的区域所指的结构中,作用是含有遗传物质.
(2)这种细菌会运动.这是根据图中序号⑥鞭毛代表的结构判断的.
(3)在不良环境下,细菌的细胞壁会增厚,能够形成休眠体芽孢,以抵抗不良环境.
(4)图中:①荚膜,②细胞膜,③DNA集中区域.
(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养.
(6)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌,青霉菌属于真菌,两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核.
故答案为:(1)③;遗传作用(含有遗传物质)
(2)会;⑥
(3)芽孢   
(4)荚膜;细胞膜;DNA集中区域
(5)叶绿体;有机物;异养
(6)细菌;真菌;成形的细胞核
点评:解答此类题目点关键是熟记细菌的结构.
练习册系列答案
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变态发育是指
 
的发育过程.

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请回答下列有关实验和探究的问题.
(1)“用显微镜观察人学的永久涂片”时,可以观察到如图的现象,一个视野中看到最多的细胞是
 
,最少的细胞是
 
,通常看不到的细胞是
 
.红细胞呈红色,是因为细胞内富含
 
,它的特性是容易与
 
结合和分离.
(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,一般情况下能看到
 
 
.某同学做实验时,在载玻片中央滴一滴清水,将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下,盖上盖玻片,进行观察.此操作中的两个明显错误是:
 
,②
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为细胞的
 
,新细胞与原细胞的染色体形态和数目
 

(2)②过程是细胞的
 
,从而形成不同功能的
 
,进而由它们结合在一起构成
 

(3)A、B、C三种细胞中
 
(填A或B或C)能产生和传导兴奋.
(4)能观察到染色体变化的过程为
 
(填①或②).

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如下图所示,请分析回答问题:

(1)你认为
 
同学的设计合理,理由是
 

(2)在制作培养基时加入肉汁的主要目的是
 

(3)无菌操作是为了
 

(4)按手印相当于细菌培养实验中的
 
过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和藻类植物一样都能自己制造有机物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻雀与兔的运动方式有相同的,也有不同的,其中麻雀有而兔没有的是(  )
A、行走B、跳跃C、飞行D、奔跑

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为伸肘时肌肉协作示意图,据图回答:
(1)伸肘时[
 
]
 
肌收缩,[
 
]
 
舒张.
(2)该图说明一个动作的完成,至少需
 
组以上的肌群在
 
的支配下,相互配合,共同完成的;
(3)由图可见,一块骨骼肌的两端至少应附着在
 
根以上的骨上,附在骨上的部分叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的调节能力的说法正确的是(  )
A、生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
B、生态系统的调节能力是有限的,外界的干扰超出了一定的范围,生态系统就有可能受到破坏
C、生态系统的自动调节能力很强,不必担心其会受到破坏
D、人类活动不会干扰生态系统

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