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(2011•南京模拟)下列是某快餐店推出的几组午餐食谱,对青少年来说,最科学、合理的一组食谱是( )

A.米饭、炒肉片、烧带鱼、炒青菜、水果

B.牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋

C.馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤

D.米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市建湖县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•建湖县期末)玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内( )

A.有大量薄壁细胞存在 B.没有韧皮部

C.没有形成层 D.没有木质部

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•东台市期末)“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列描述诗中生物特点错误的是( )

A.鹰主要用气囊完成气体交换

B.鱼用鳍游泳

C.它们都具有适应各自环境的结构

D.两种生物体内都有脊柱

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市海州区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•连云港期末)在“观察小麦根尖结构,的实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”.这些“绒毛“集中生长的部位是( )

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

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科目:初中生物 来源:2015-2016湖北省黄冈市九年级上第四次段测生物试卷(解析版) 题型:探究题

(2014•丰南区模拟)甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:

(1)甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理.

(2)甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射.

(3)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片.

(4)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10﹣﹣15分钟.(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)

(5)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液.

(6)稍停片刻,再用清水冲掉碘液.

实验现象:甲摘取的叶片全部变成蓝色;乙摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝.

请回答:

(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的 等条件进行了探究.

(2)实验结论:

(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)

(4)如果让你做该实验,提出你的改进意见

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科目:初中生物 来源:2015-2016湖北省黄冈市九年级上第四次段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•威海)如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是( )

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所

C.③是胃,能初步消化蛋白质

D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市乐亭县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•聊城)保护生物多样性最为有效的措施是( )

A.退耕还林,减少农药的使用

B.围湖造田,种植多种农作物

C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物

D.建立自然保护区,保护生物的栖息环境

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市乐亭县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•临沂模拟)在下列几种单细胞生物中,没有成形细胞核的是( )

A.衣藻 B.草履虫 C.酵母菌 D.大肠杆菌

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科目:初中生物 来源:2015-2016河北省廊坊市八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•黔东南州)一个人的生命开始于( )

A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

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