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14.下列关于病毒的描述中,错误的是(  )
A.病毒没有细胞结构
B.病毒不能独立生活
C.病毒都是有害的,应该消灭
D.病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成

分析 病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构.不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.

解答 解:A、病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;
B、病毒没有细胞结构,病毒不能独立生活;
C、有的病毒会使人患病如艾滋病;有的可以治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染,因此,病毒并不是都是有害的;
D、病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成.
 所以,“关于病毒的描述中”,错误的是“病毒都是有害的,应该消灭”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和生活方式以及与人类的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置探究“光合作用是否需要二氧化碳”.装置中玻璃板与广口瓶之间用凡士林(凡士林与植物生命活动无关)密封,在A装置培养皿内盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),在B装置培养皿内盛有与A装置等量的清水,A、B装置内的同种植物大小、生长状况相同.请根据你所学的知识回答问题:

(1)根据以上材料,探究时可作出的假设是植物的光合作用需要二氧化碳.
(2)设置A、B两组装置的目的是形成对照.
(3)在A装置培养皿内盛氢氧化钠溶液是为了设置一组变量因素,该实验的变量是二氧化碳.
(4)实验前把带有叶片的枝条插入盛有清水的小烧杯中,放在暗处2-3天,目的是消耗原有的淀粉.
(5)将A、B装置光照几小时后,摘下叶片,经水浴加热脱色后,用碘液检验,装置A中的叶片不变色,装置B中的叶片变成蓝色,说明光合作用需要二氧化碳.
(6)如果A装置中有少量叶片出现浅蓝色,请你分析出现这种现象可能的原因是:二氧化碳没有全部被吸收(写出一点即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.植物组织培养依据的原理是(  )
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2.在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,看不见的结构(  )
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E.液泡         

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列对鸟类飞行生活相适应的特征概括最准确的(  )
①身体大多呈流线型
②前肢变成翼
③体表被羽毛
④体温恒定
⑤鸟卵具有坚硬卵壳.
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列动物中温度不会随环境变化而变化的是(  )
A.鲫鱼B.C.青蛙D.鸽子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一种行为不属于先天性行为(  )
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.大象骑车D.喜鹊筑巢

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13.科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里,在太空中飞行一个星期后返回地面,种植下去以后,所结的辣椒,结果变得有的果大而甜,有的果小而特别辣,引起这种变异的原因很可能是(  )
A.辣椒种子中基因发生了改变B.辣椒种子中的营养物质发生了改变
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14.维生素B1的缺乏症是(  )
A..夜盲症B.佝偻症C.脚气病D.坏血病

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