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以下列方式与艾滋病患者接触,不会导致感染艾滋病毒的是(  )
A、握手B、共用注射器
C、不安全性行为D、婴儿哺乳
考点:常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
专题:
分析:艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源.
解答:解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
故选:A.
点评:此题考查了艾滋病的传播途径及其预防,多以选择题的形式考查,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列为一对相对性状的是(  )
A、辣椒花的白色和黄瓜花的黄色
B、豌豆的矮茎和种皮的绿色
C、宠物狗的棕色毛和卷毛
D、兔子的长毛和短毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于可遗传的变异现象是(  )
A、晒黑的皮肤
B、染黄的头发
C、苯丙酮尿症
D、手术做成的酒窝

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列表示骨、关节和肌肉关系的正确模式图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

沙河是枣阳的母亲河,下面四种说法中,代表一个生态系统的是(  )
A、整条沙河
B、沙河的水
C、沙河里所有的鱼
D、沙河里的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列除哪项外,都与我国纺织业密切相关(  )
A、种棉花B、养蜜蜂
C、养绵羊D、养家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图依次为动植物细胞、细菌、酵母菌及艾滋病毒的结构图,请据此分析作答:

(1)丙与丁相比,最主要的不同是前者无
 

(2)上图中没有细胞结构的特殊生物是
 
.(填序号)
(3)丁与乙相比,丁不含有的结构是
 
,故其营养方式为
 
.(填“自养”或“异养”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图B是
 
细胞,判断的依据是B中没有①
 
 

(2)控制物质进出细胞是图中[
 
]
 
所示部分.细胞的遗传信息库是[
 
]
 
 所示部分.图A细胞中能进行光合作用的场所是③
 

(3)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[
 
]
 

(4)细胞分裂时,在④所示的结构中,
 
的变化最明显.
(5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加
 
以保持细胞正常形态.
(6)李明同学在使用显微镜观察细胞时,在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象,他应将装片标本往
 
方移动,可将此细胞移到视野中央.

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