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下面动物及其呼吸器官(或结构)对应关系错误的是(  )
A、鲸鱼--肺
B、蚯蚓--体壁
C、鳖--鳃
D、蜗牛--外套膜
考点:动物的分类
专题:
分析:鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;蚯蚓属于环节动物,靠体壁来呼吸;鳖属于爬行动物,用肺呼吸;蜗牛属于软体动物,身体外面包着外套膜,据此解答.
解答:解:A、鲸鱼尽管生活在水中,但它具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物,呼吸器官为肺,A正确;
B、蚯蚓生活在潮湿的土壤里,其体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,B正确‘
C、鳖属于爬行动物,一般生活在水中,用肺呼吸,C错误;
D、蜗牛属于软体动物,身体柔软,身体外面包着外套膜,外套膜常在足部或内脏团间,形成1个与外界相通的空腔,称为外套膜腔,外套膜腔会在壳口处形成1个开口,称为呼吸孔,这是气体进出的地方,D正确.
故选:C.
点评:对以上动物进行正确的分类是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物圈的范围的是(  )
A、大气圈的底部
B、水圈的大部
C、地壳内部
D、岩石圈的表面

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:(“[]”内填标号,横线上填名称)
(1)植物细胞示意图是
 
图.
(2)图中A、B、C是动植物细胞都有的结构,其中B的名称是
 
.C的名称是
 

(3)[
 
]
 
具有保护和支持的作用.[
 
]
 
能控制物质的进出.
(4)我们切西瓜时,会流出许多汁水,这些汁水来自[
 
]
 
,叫做
 
,里面溶解着酸的、甜的各种物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.

(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液染色,叶片颜色(变蓝,不变蓝)
 
,证明叶片中
 
淀粉存在.
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液染色,则叶片的颜色
 
(变蓝,不变蓝),原因是
 

(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是
 

(4)该实验说明了
 
是光合作用的原料.
(5)氢氧化鈉作用是
 
.实验中起对照作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的体细胞中基因是
 
存在的,而生殖细胞中的基因是
 
存在的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察写有字母“qb”的玻片,从目镜的视野里看到的字母是(  )
A、“qb”B、“bq”
C、“bp”D、“bd”

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,正确使用显微镜时眼睛和镜筒的关系应该是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾制作洋葱表皮细胞的临时装片,当你换用高倍镜观察时的操作顺序是(  )
①转动转换器使高倍镜对准通光孔  
②在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中央
③慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升
④轻微来回转动细准焦螺旋.
A、②③④B、②①④
C、①②④D、②③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心.
 
(判断对错)

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