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下列关于生物多样性的价值,与其他三个不同的是(  )
A、净化环境
B、涵养水源
C、提供药物的原材料
D、调节气候
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用.潜在价值是指目前尚未发现的使用价值.
解答:解:A、B、D都属于生物多样性的间接价值,C属于多样性的直接价值.
故选:C
点评:本题考查生物多样性的价值,属识记内容,相对简单,要求学生正确区分概念即可.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生物实验小组的同学在显微镜中观察到的两个视野,请据图回答下列问题.

(1)其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是
 

(2)如图为A,B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为
 
同学的观察效果好,另一同学效果欠佳是因为装片中有
 
,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时
 

(3)用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞装片时,发现视野中有许多气孔,若目镜不变而物镜由低倍镜(10×)换成高倍镜(40×),此时视野明亮程度和视野内气孔大小的变化是
 

A.变亮、变大
B.变暗、变大
C.变亮、变小
D.变暗、变小.

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过本节的学习,可以知道证明生物进化的直接证据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每当春季的夜晚,常会听到猫的叫声,这种现象属于(  )
A、繁殖行为B、节律行为
C、贮食行为D、社群行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“裸子植物故乡”的美誉的国家是(  )
A、美国B、新加坡
C、中国D、加拿大

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科目:初中生物 来源: 题型:

运用所学的生物学知识,完成下列的填空:
(1)除病毒外,生物都是由
 
构成的.
(2)生物因素对生物的影响:指的是影响生物生活的其他生物,最常见的是
 
关系,还有
 
、合作等关系.
(3)显微镜镜头:如图,
 
是物镜.
 
是目镜.
(4)种子植物包括
 
植物和
 
植物,区别在于
 
的有无.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列饮食习惯中,最为合理的是(  )
A、不定时进食,饿了就吃
B、喜欢的就多吃点,不喜欢的就少吃或不吃
C、以吃零食为主,主食为辅
D、平衡营养,合理膳食

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科目:初中生物 来源: 题型:

动植物种类繁多、有“地球之肾”之称的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、湿地生态系统
C、海洋生态系统
D、农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

从生物多样性的角度来看,种植药材是利用它的直接价值.
 
.(判断对错)

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