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    3．下列关于生态系统的说法 不正确的是（　　）
    A．它是由生产者、消费者、分解者组成的
    B．它是由生物成分和非生物成分组成的
    C．生产者主要是绿色植物，绿色植物自己可以制造有机物
    D．微生物属于分解者，而动物属于消费者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：A、它不仅是由生产者、消费者、分解者组成的，还有非生物成分；
    B、它是由生物成分和非生物成分组成的；
    C、生产者主要是绿色植物，绿色植物自己可以制造有机物；
    D、微生物属于分解者，而动物属于消费者．
      所以，关于生态系统的说法 不正确的是“它是由生产者、消费者、分解者组成的”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念和组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是消化系统的结构图，据图回答问题：
    （1）在食物的成分中，淀粉的消化分解开始于图中[1]口腔，蛋白质的消化分解开始于图中[j]胃处，脂肪的消化分解开始于在图中[g]小肠处．这三种大分子物质最终在图中[g]小肠处被彻底消化和吸收．
    （2）图中[c]肝脏是人体最大的腺体，它的分泌物是胆汁．
    （3）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分．
    （4）从图中可以看到消化道最长的一段是图g，它是人体消化和吸收的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．夏天中午的光照最强，但光合作用不是最强．其原因主要是（　　）
    A．破坏了叶绿素B．叶片的气孔关闭
    C．叶片萎蔫D．叶通过蒸腾作用散失的水太多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中以下说法正确的是（　　）
    A．只有螳螂是消费者B．只有黄雀是消费者
    C．只有植物是消费者D．螳螂和黄雀都是消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．有氧呼吸的过程：
    （1）第一阶段：①场所：细胞质的基质
    ②过程：在酶的催化下，1分子葡萄糖分解为2C3H4O3，产生少量[H]，并且释放出少量的能量．
    （2）第二阶段：①场所：线粒体的基质
    ②过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳，并释放出少量能量．
    （3）第三阶段：①场所：线粒体的内膜
    ②过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成水，并释放出大量能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据形态特征，细菌可以分为球菌、杆菌和螺旋菌，一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，从大小来看，真菌比细菌的菌落大；霉菌的菌落还能呈现出黑、黄、绿等不同的颜色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．蜂兰唇形花的花瓣酷似雌黄蜂，简直可以以假乱真，不可思议的是居然可以发出雌蜂交配时发出的气味，以此来吸引雄蜂峰帮助传粉．这可是典型的“性欺骗”啊．这则实例说明植物和动物之间的关系是（　　）
    A．种内互助B．种内斗争C．种间互助D．种间斗争

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关菌落的描述，正确的是（　　）
    A．每个菌落由大量不同种细菌组成
    B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的
    C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    D．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．根据达尔文的自然选择学说，下来叙述错误的是（　　）
    A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果
    B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果
    C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
    D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果

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