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    以下四幅图，能表示剧烈运动时呼吸频率的图是（  ）
    C
    C图的呼吸频率快，是剧烈运动时的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图模拟人体呼吸过程，下列说法不正确的是（     )
    A．气球表示气体交换的场所
    B．吸管表示气体进出的通道
    C．两幅图分别表示呼气和吸气过程
    D．两幅图分别表示呼吸作用过程

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “呼吸过程是在呼吸系统中完成的”，分析这句话的对错。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请据图回答下列问题：

    （1）图二所示的肺泡壁和毛细血管都是有一层扁平的__________构成，这有利于______
    （2）图二中a代表的物质是________,血液从毛细血管的{4}端流到{5}端后，其成分变化是________含量增加。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内气压 
    A 低于大气压    B 高于大气压     C 等于大气压     D 为零

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    肺活量就是肺所能容纳气体的最大量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    图示模拟膈肌的运动实验，据图回答下列问题。

    （1）B模拟          ，而标号       模拟膈肌。
    （2）通过模拟实验可以说明：由于肌肉           使胸腔容积增大时，肺便          ，肺内的气体压力就 　　   ，于是气体就 　 　    ，完成一次吸气。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下面人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答下列问题：

    （注：图中O2代表氧气，C O2代表二氧化碳）
    （1） 写出图中各序号所代表的结构的名称
    A．______B．______C．______D．______
    （2）心脏的4个腔分别与不同的血管相连：左心室连通       ，右心室连通肺动脉，左心房连通        ，右心房连通上、下腔静脉。
    （3）根据循环途径不同，可以将血液循环途径分为              和           两条循环途径；把着两条循环途径连接在一起的器官是            。
    （4）当血液流经组织细胞处时，血液由        血变为        血。
    （5）完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统外，还需要           系统等的参与，这说明人体是一个        的整体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换．请回答：
    （1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较______的二氧化碳．
    （2）通过过程②，可把含氧较少的______血变为含氧丰富的______血．
    （3）血液中运输氧的血细胞是______，氧气由这种细胞携带，经过程______（填序号）运输到组织间，通过过程______（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行______作用，分解______，释放能量．

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