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    1．衣藻在生态系统中属于（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：“衣藻”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此衣藻在生态系统中属于“生产者”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是（　　）
    A．口服胰岛素B．注射胰岛素C．注射甲状腺激素D．注射肾上腺素

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．近视眼是眼球前后径过短，像在视网膜前方．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物细胞的下列结构，在光学显微镜下不容易观察到的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．细胞膜D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是关节模式图，请根据图回答问题：
    （1）关节内的滑液存在于[5关节腔]中，对关节起润滑作用．
    （2）关节面上覆盖着一层光滑[2关节软骨]，可以减轻摩擦和震动．
    （3）图中[4关节囊]的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用．
    （4）体育锻炼，能使关节的[4关节囊]和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性．
    （5）患关节炎时，关节的[5关节腔]内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制．
    （6）脱臼是指[1关节头]从[2关节窝]里滑脱出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．有的人接触了病菌、病毒，但就是不患病．最准确的说法是（　　）
    A．白细胞的吞噬作用B．皮肤的屏障作用
    C．病菌病毒未能侵入人体D．人体具有免疫作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．将梨树的接穗嫁接到野梨的砧木上，结出梨，该梨细胞中的基因来自（　　）
    A．接穗梨B．砧木梨C．接穗梨和砧木梨D．接穗梨或砧木梨

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．请根据所学知识解答下列问题：
    （1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物．使西瓜有甜味的物质储存在如图的E （填序号）中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造的．光合作用的场所为如图中的[C]叶绿体．（填序号和文字）
    （2）西瓜果实是由雌蕊的子房 发育来的，西瓜果实在结构层次上属于器官．
    （3）西瓜的形状也是一种性状．有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象在遗传学上属于变异 现象．这种现象不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．
    （4）为提高西瓜的产量，白天可对棚内栽培的作物适当增加光照，使光合 作用增强；夜间可适当降低温室内的温度，目的是降低植物的呼吸作用，减少有机物 的消耗．
    （5）一株红色果肉（Bb）西瓜和一株黄色果肉（bb）西瓜杂交，收获的后代的性状表现有两种．红色果肉和黄色果肉的比例为1：1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．我们常吃的鸡蛋，只要在适宜的温度下就能孵出小鸡．×（判断对错）

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