精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.细菌和真菌将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,可供植物利用.

分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.

解答 解:细菌和真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.
故答案为:二氧化碳、水和无机盐.

点评 理解自然界的物质循环过程是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.沿海城市现在时兴一种作为家庭摆放的玻璃生态球,球体密封,里面装水,底部有泥沙,水中生活着绿色水藻和几条小鱼,把生态球放在阳光充足的地方.下面哪幅图最能准确地反映生态球中的溶解氧的质量分数在一天中的变化情况(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图,请根据各血管中血液的流动方向判断①、②、③三种血管分别属于(  )
A.小动脉、小静脉、毛细血管B.小静脉、小动脉、毛细血管
C.小动脉、毛细血管、小静脉D.小静脉、毛细血管、小动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.在图所示的玉米种子剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[10]胚乳.菜豆种子结构中,结构[5]子叶为胚的发育提供营养,胚是由[4、7]胚芽、[1、8]胚轴、[2、9]胚根、[5、11]子叶组成,它是新植物体的幼体.菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有种皮和胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.写出人体的三种内分泌腺:垂体、肾上腺、性腺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.生物体的结构和功能是高度统一的,下列有关叙述不正确的是(  )
A.叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织
B.根尖长有的大量根毛扩大了吸收水和无机盐的面积
C.神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动
D.鸟类胸肌发达,有龙骨突,适于飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.7
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示.请分析回答:
(1)实验中设置乙房间的目的是作为对照,以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?随机多点检测,求平均值.
(3)由图中实验结果可得出结论:负氧离子能改善空气质量.
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?保护森林,多植树等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.鱼离开水不久就会死亡的原因是(  )
A.不能进食B.不能呼吸C.不能游泳D.体表干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.苹果必须经过开花授粉的过程才能结出甜美的果实,在苹果开花授粉的过程中,花粉落到柱头上萌发行成花粉管,伸长的花粉管里精子的数目是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案