分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
解答 解:两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,所以两栖动物为雌雄异体,雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为,体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水;
所以(1)每年春季,雌雄蛙抱对后,雌蛙将卵排到水中,雄蛙接着将精子排到水中,卵细胞和精子在水中相遇,完成受精作用.这样的受精方式叫做体外受精.
(2)蛙的生殖与发育过程主要在水中进行的,一般经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个主要时期,为变态发育.
故答案为:(1)体外受精
(2)水中;受精卵;蝌蚪;幼蛙;成蛙
点评 对于两栖动物的生殖发育特点,可对比昆虫的生殖发育特点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100-200ml | B. | 200-300ml | C. | 300-500ml | D. | 400-500ml |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 检查结果 | 单位 | 参考值(正常值) |
红细胞 | 4.6 | 1013个/升 | 4.0-5.5 |
白细胞 | 12.8 | 109个/升 | 4.0-10 |
血小板 | 1.8 | 1011个/升 | 1.0-3.0 |
A. | 该同学身体有炎症 | B. | 该同学血红蛋白可能会偏低 | ||
C. | 该同学的凝血功能不足 | D. | 如表各项检查结果都正常 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①-②-③-④ | B. | ①-③-②-④ | C. | ④-①-②-③ | D. | ②-①-③-④ |
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