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    【题目】自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ）

    A. 机器人 B. 病毒 C. 草履虫 D. 蘑菇

    【答案】A

    【解析】试题分析：机器人不具有生物的特征，不属于生物；A符合题意；B．C．D具有生物的特征，属于生物；B．C．D不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体不同部位的相对生长速度，读图并回答：

    （1）由图可知，人体脑部生长最快的年龄阶段是 ．

    （2）人体生殖器官迅速生长的年龄阶段是 ．

    （3）从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是 和10﹣20岁．

    （4）试列举青春期发育的两项突出表现．

    ① ；② ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析所给资料（表中食部为每100克含量），回答下列问题：

    食物名称

    食部%

    蛋白质（克）

    脂肪（克）

    糖类（克）

    VA（毫克）

    VB1（毫克）

    VC（毫克）

    小麦粉

    100

    11.2

    1.5

    71.5

    —

    0.28

    —

    猪肝

    99

    19.3

    3.5

    5.0

    4.97

    0.21

    20

    牛肉

    100

    18.1

    13.4

    —

    0.009

    0.03

    —

    花生油

    100

    —

    99.9

    —

    —

    —

    —

    菠菜

    89

    2.6

    0.3

    2.8

    —

    0.04

    32

    （1）上表所列食物中，________ 有利于防治夜盲症。

    （2）表中没有列出食物中的营养成分有______ 、_______和一部分维生素。

    （3）图2表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，其中代表蛋白质消化过程的曲线是_______（填字母），蛋白质的最终消化产物是___________，参与消化的消化液有________ 、__________、 。

    （4）消化道中含消化液最多的部位是____________填字母）。

    （5）人体吸收营养物质的主要部位是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一块稻田里，稻纵卷叶螟和东亚飞蝗是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手。请回答下列问题：

    （1）从生态系统的成分看，这块稻田里水稻是______________，土壤中的细菌和真菌等微生物是______________。水稻、各种动物和微生物共同构成了生态系统的______________部分。

    （2）如果该稻田遭受某种有毒物质污染，这种有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。生物体内积累有毒物质最多的动物是______________。请据题意写出该稻田的食物网______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每块骨骼肌是一个（ ）

    A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是（ ）

    A．b B．d C．p D．q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物体的一个整体示意图：

    （1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收____和______，并把这些物质通过_______运输到其他器官。

    （2）图中的[2]表示叶片通过______吸收空气中的_______，用来进行光合作用。

    （3）图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的______通过_____运输到根。

    （4）图中的[4]表示叶片通过______将_____和______释放到大气中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。

    (1)图中物质A所代表的物质名称是___。

    A．水和二氧化碳 B．二氧化碳C．有机物 D．无机盐和水

    (2)________(填图中文字)能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水，这些物质又被________(填图中文字)吸收和利用，进而制造________。如果没有________(填图中文字)，动植物的遗体就会堆积如山。

    (3)下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是________。

    A．作为分解者参与物质循环

    B．维持生态平衡

    C．进行光合作用制造有机物并储存能量

    D．使土壤变肥沃

    (4)能引起动植物和人患病的生物是________。

    A．生物甲B.生物乙C.生物丙D.物质A

    (5)能与动植物共生的生物是________。

    A．生物丙 B．生物乙和生物丙C．生物甲和生物丙 D．生物甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

    材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

    材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

    (1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

    (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

    (3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

    (4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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