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图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况,那么A可能代表的种群应该是什么?(  )
分析:此题一是识图作答能力;二是考查生态系统的营养结构.解此题的关键是解读曲线图,从中提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识说明问题.
解答:解:一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;生物种类越丰富,个体数量越多,食物网越复杂,而且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量.由图可知:图中B的数量大于A,由图明显可知,两种群其中之一的增加导致另一种数量下降,而后者数量下降又导致前者减少,A的变化随B的变化而变化,它们之间是一种捕食关系,B是该种麻雀的天敌的种群.
故选:A.
点评:在食物链中植物的数量最多,食肉动物数量最少,植食动物的数量大于食肉动物数量,而小于植物的数量.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B代表的可能是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况,那么A可能代表的种群应该是什么?(  )
A.是该种麻雀的天敌的种群
B.是与麻雀有互利关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被麻雀捕食的一个种群
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B代表的可能是(  )
魔方格
A.是该种鹰的天敌种群
B.是与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被鹰捕食的一个种群

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科目:初中生物 来源:2009年福建省漳州市初中生物学知识竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况,那么A可能代表的种群应该是什么?( )

A.是该种麻雀的天敌的种群
B.是与麻雀有互利关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被麻雀捕食的一个种群

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