A. | a表示细胞分裂的过程 | |
B. | b表示细胞分化的过程 | |
C. | 图示生物体的组成层次为细胞、组织、器官、系统、生物体 | |
D. | 图示植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子 |
分析 图中a表示细胞的分裂,b表示细胞的分化,c表示组织形成器官,d表示器官构成植物体.
解答 解:A、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同.图中的a表示细胞的分裂,A正确;
B、细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化.细胞分化的结果是形成了不同的组织.图中的b表示细胞的分化过程.B正确;
C、因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体.植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.C错误;
D、植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.D正确.
故选:C
点评 答时知识要全面熟练,如细胞的分裂、分化,植物体的结构层次等
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白细胞能止血和加速凝血的作用 | |
B. | 红细胞内含血红蛋白,主要功能是运输氧气和部分二氧化碳 | |
C. | 血小板能吞噬细菌,防御疾病 | |
D. | 以上三种说法都正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类光合作用释放的氧气占地球氧气含量的90%以上 | |
B. | 有些藻类能食用或提取工业原料 | |
C. | 海带、紫菜有根和茎,但没有叶的分化 | |
D. | 水绵具有带形、呈螺旋状的叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米中出现白化苗 | B. | 高茎豌豆的后代出现矮茎个体 | ||
C. | 色觉正常的夫妇生下色盲儿子 | D. | 干旱环境中水稻结出的种子比较小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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