【题目】生物圈的范围包括（ ）
A. 大气圈、水圈、岩石圈 B. 大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C. 水圈、大气圈 D. 大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
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【题目】下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物．
（1）连接的食物链有__条．它们彼此交错连接形成__．
（2）写出里面任何一条食物链__．
（3）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少 B. 没有消费者
C. 缺乏必要的治污设施 D. 缺乏生产者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．
（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作；它特有的呼吸方式是 ，提高摄氧能力．
（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向．C肺不发达，需要借助 辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用 呼吸．
（3）D的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（4）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对图示中我国特有的珍稀动物 （请填写字母）进行就地保护，出生后要经过 才能长大．
（5）图中体内无脊柱的动物是 ．（请填写字母）
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【题目】下图是家鸽体内呼吸系统示意图，请分析回答：
（1）写出图中序号结构的名称：[1] 。
（2）家鸽呼吸的过程：吸气时，吸进的空气一部分在[2] 内进行气体交换，也有一部分空气进入[3] 。呼气时，[3]内的空气又经过[2]进行气体交换而最后排出体外。这样，每呼吸一次，进行了两次气体交换。
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【题目】如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）
A. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
B. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
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【题目】下面为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为（ ）
A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
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