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生物圈的范围是(  )
A、海平面以上20千米
B、全部在岩石圈
C、海平面以上20千米和海平面以下20千米之间
D、海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
考点:生物圈的范围
专题:
分析:通常认为生物圈的范围在海平面以下10千米和海平面以上约10千米之间,但绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.可见D符合题意.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中属于竞争关系的是(  )
A、水稻和稗草B、猫和人
C、狼和羊D、蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于我国珍惜哺乳动物的是(  )
A、金丝猴B、孟加拉虎
C、褐马鸡D、扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于两栖动物的是(  )
A、青蛙B、蟾蜍C、娃娃鱼D、鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

与洋葱表皮属于同一种组织的是(  )
A、叶肉B、叶脉
C、叶的上表皮D、西瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕨类植物体型较大,适应陆地生活的能力较强,其原因主要是(  )
A、蕨类植物具有真正的根茎叶和果实
B、蕨类植物具有雄性生殖器官和雌性生殖器官
C、蕨类植物具有真正的根茎叶和输导组织
D、蕨类植物能产生种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于社会行为的是(  )
A、一条蛇在捕食一只青蛙
B、两只狗为争夺一个骨头而打架
C、一只母鸡在照看一群小鸡
D、一只威猛的头羊领导着羊群

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用生物反应器来生产某种物质,其意义不包括(  )
A、.减少环境污染
B、节省购买仪器设置和建设厂房的费用
C、.减少生产程序
D、.会对动物造成伤害

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
阅读下列资料,分析回答问题:
青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在水中进行的.由于受精卵刚孵化出的蝌蚪,用头部两侧的外鳃进行呼吸.再过些时候,蝌蚪的外鳃消失,长出内鳃,这时的蝌蚪不仅外形像鱼,而且内部结构也与鱼相似.经过40多天.蝌蚪先长出后肢,然后再长出前肢,尾和内鳃渐渐萎缩消失,肺逐渐形成,由蝌蚪发育成幼蛙.幼蛙离水登陆,逐渐发育成成蛙.所以,青蛙的发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,而且蝌蚪与成蛙在形态结构以及生活习性等方面都有明显的变化.
(1)青蛙的受精作用是在
 
进行的,发育方式是
 

(2)青蛙的发育过程中呼吸器官的变化是
 

(3)青蛙的幼体与
 
相似,通过
 
运动.成体的
 
强大,前肢短小,适于在陆地上跳跃.

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