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    下列哪个等级的生物种类最多？（　　）
    A、界B、纲C、目D、属
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．选项中的界、纲、目、属四个等级中，界最大，同界的生物种类最多．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是容易使装片里的水溢出，损坏显微镜．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌的芽孢和真菌的孢子都可以繁殖新个体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒生活什么环境中才具有生命活性（　　）
    A、清澈的水中
    B、空气中
    C、土壤中
    D、其它生物的活细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园生物种类的活动中，正确的做法是（　　）
    A、事先设计好调查表
    B、将喜欢的生物如实记录，其他忽略
    C、将调查的植物叶采摘下来留作纪念
    D、你在小组独自进行调查

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的主要依据是（　　）等方面的特征．
    A、数量B、等级
    C、形态结构和生理D、大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种（　　）
    A、适应B、竞争C、影响D、反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡蛋是鸡的（　　）
    A、受精卵B、卵细胞
    C、卵D、生殖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的过程一搬包括（　　）个步骤．
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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