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下列各项属于动物在生物圈中的作用的是( )

A.动物能帮助植物传粉、传播种子 B.动物是食物链的结构成分

C.动物都是生物圈中的分解者 D.动物不能影响和改变环境

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南省周口市八年级上期末生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列生物与其相关的内容用线连接起来

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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上期中生物卷(解析版) 题型:探究题

某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动.

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号.

第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液在2号试管中放入等量的蒸馏水.

第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图.

第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表.

试管

试管中的液体

条件

实验现象

1

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

灯光照射

有气泡,叶片上浮

2

蒸馏水+新鲜菹草叶片

灯光照射

无气泡,叶片无上浮

3

碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

黑暗

无气泡,无叶片上浮

请分析回答下列问题:

(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是 ,该组实验说明

(2)1号和3号试管组成的一组实验中,说明

(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离厘米

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡个数

65

35

15

6

1

从表中数据可以得出的结论是: 。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量,可以采取的措施是

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科目:初中生物 来源:2017届山东省九年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程,采用的最重要的研究方法是( )

A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.比较法

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:填空题

下图是某生态系统中食物网简图,请根据图分析回答下列问题:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是

(2)青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有 关系.最长的食物链是

(3)此食物网中有 条食物链.

(4)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是

(5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

对下表探究动物的绕道取食实验结果分析,不正确的是( )

动物种类

完成取食前的尝试次数

43

25[

5

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.丙的学习能力最强

C.动物行为与遗传物质无关

D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级上月考二生物卷(解析版) 题型:选择题

在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况的描述中,不正确的是( )

A.新近地层中的生物化石复杂、高等

B.古老地层中的生物化石简单,低等

C.古老地层中的生物化石也可以复杂、高等

D.新近地层中的生物化石也可以简单、低等

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年贵州省七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法错误的是( )

A.修改假设 B.重新进行实验

C.进一步查找相关资料 D.修改实验数据

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年贵州省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

从动物行为的获得途径看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于

A.学习行为、学习行为 B.先天性行为、学习行为

C.学习行为、先天性行为 D.先天性行为、先天性行为

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