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    在鸟卵的结构中，发育成幼鸟的结构是

    A．卵黄 B．卵白 C．卵黄和卵白 D．胚盘

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物技术（biotechnology）是人们利用 、 对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，主要包括 和 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在生物的生殖方式中，使后代具有较强生活力的是 生殖；使后代能够保持母本的优良性状，加快繁殖速度，但后代的生活力有下降趋势的是 生殖。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个生态系统中，水和阳光属于

    A．生产者 B．消费者

    C．分解者 D．非生物的物质和能量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用植物体的活细胞，在无菌条件下，培育成完整的植株。这种培育新个体的方式属于

    A．组织培养 B．无土栽培 C．细胞移植 D．细胞工程

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，人体的精子与卵细胞结合的场所是

    A．卵巢 B．输卵管 C．阴道 D．子宫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。

    （1）食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链： 。

    （2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分，上图说明，空气中的碳是通过图中 的 作用进入生物体的。并通过食物链在不同生物之间流动。 生物死后，其遗体经图中 的分解作用，碳又重新返回 环境中。

    （3）伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐传递时， 由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 。因此，能量在沿食物链的传递过程中是 的。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷（解析版） 题型：选择题

    控制生物性状的最基本遗传单位是

    A. 基因 B. 染色体 C. DNA D. 蛋白质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试三生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生殖方式不属于无性生殖的是

    A．种子繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖

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