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下列关于光合作用的叙述,错误的是
A.呼吸作用的产物是光合作用的原料
B.植物的每个细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C.光合作用的实质是合成储存能量的有机物,并释放氧气
D.呼吸作用的实质是分解有要物,释放能量
B

呼吸作用与光合作用的区别和联系.分析:由我们所学的知识可以知道如图所示:据此可以解答本题.解答:解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。 呼吸作用的产物是二氧化碳、水,光合作用的原料是二氧化碳和水,A正确;
植物体的每个细胞均要进行呼吸作用,只要是活细胞都要进行呼吸作用,但是光合作用的细胞必须有叶绿体,如有些植物的细胞没有叶绿体就不能进行光合作用,B错误;光合作用的实质是合成储存能量的有机物,并释放氧,C正确;根据呼吸作用的表达式可知,呼吸作用的实质分解有机物,释放能量,D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一般卧室内不能摆放过多的植物,这是因为(  )
A.植物的生长需要营养
B.植物生长会消耗二氧化碳
C.植物会释放过多的氧气
D.植物呼吸作用会消耗氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片叶,把主叶脉切断(如图所示),然后放在阳光下照射2小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片少(  )
A.光B.二氧化碳C.叶绿素D.水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是
A.水、二氧化碳B.水、氧气
C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是:
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在无空气、黑暗的环境里,用极细的光束照射水绵,通过显微镜观察发现,需氧细菌只集中在水绵被光束照射到的部位附近,如果将临时装片完全暴露在无空气的光下,需氧细菌则集中在水绵所有受光部位的周围。由此可以证明:(  )
A.二氧化碳是光合作用的原料
B.光照是光合作用的必要条件
C.空气是限制光合作用的因素
D.氧气和淀粉是光合作用的产物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了(  )。
A.土壤中的无机盐B.土壤中的水分
C.空气中的二氧化碳D.太阳光能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,再脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。本实验说明( )

①光合作用需要光   ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉
A.①③B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某同学选取生长正常的牵牛花进行探究光合作用实验:

实验步骤:放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化。
实验结果:甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色。
请回答下列问题:
(1)请写出光合作用的过程反应式:                               
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是                               
(3)将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成对照实验,该实验变量是         
(4)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明                        
②分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是所需的该原料除了来自瓶中原有的空气外,还可以来自植物自身的           过程。

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