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    19．贮藏蔬菜时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，会延长贮存时间，原因是（　　）
    A．加快了物质的转化B．促进了光合作用
    C．抑制了水果的呼吸作用D．控制了有害微生物的繁殖

    分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量

    解答 解：植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水．减少氧气，增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，减少氧气，增加二氧化碳的浓度也具有良好的保鲜效果．因为贮藏蔬菜时，将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量，抑制了水果、蔬菜的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、蔬菜的储藏时间．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些做法．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是血液图片在显微镜下的一个视野图，请根据图分析回答下列问题：
    （1）当图中[②]红细胞数量过少时，会造成人体贫血；
    （2）当人被细菌感染而发炎时，图中[①]白细胞的数目会显著增加；
    （3）当图中[④]血小板数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血．
    （4）具有运输养料和废物功能的是[③]血浆．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体某组织内的血管图，据图回答：
    （1）在肌肉组织中A流动脉血，B是毛细血管，C流静脉血．
    （2）如果A流静脉血C流动脉血那么在B内发生了氧气与二氧化碳的交换，此组织位于肺泡．
    （3）当A、B、C内都流动脉血时此组织位于肾小球，有过滤功能，C与A比较大分子蛋白质的浓度变化了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等以便降低血糖浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（　　）
    A．器官B．组织C．系统D．细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是尿液形成示意图，a、b、c表示相关结构，d表示某种液体．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．a、b、c内流动着的液体是血液
    B．健康人体内，原尿中的葡萄糖都能被c重新吸收
    C．结构a、b、c合称为肾单位
    D．糖尿病病人的d液体中含有葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，是绿叶在光下制造有机物的实验，请回答下列问题：
    （1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是运走和耗尽叶中原有淀粉，排除干扰．
    （2）用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行光合作用，起到对照作用．
    （3）将叶片隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    （4）滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成蓝色，原因它是进行了光合作用，产生了淀粉；
    （5）这个实验所要探究的变量是光．
    （6）该实验你能得出的结论是绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于生物的是（　　）
    A．松树B．东北虎C．蘑菇D．岩石

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图，为人体部分系统间的联系简图，C指的是哪个系统？（　　）
    A．消化系统B．泌尿系统C．神经系统D．血液循环系统

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