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    16．影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物．√（判断对错）

    分析 影响生物生存的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素，生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素，生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物．

    解答 解：生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物．“影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物”的说法是正确的．
    故答案为：√．

    点评 关键掌握生态系统的组成及各部分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蜜蜂群中，工蜂的发育过程是（　　）
    A．卵→跳蝻→成虫B．受精卵→幼虫→蛹→成虫
    C．卵→幼虫→蛹→成虫D．受精卵→若虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．切除脑干的猫会（　　）
    A．不能运动B．没有感觉C．立即死亡D．半身不遂

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．种子植物包括裸子植物和被子植物．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被．常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．一般来说，配制的植物无土栽培营养液和土壤浸出液的主要成分是一样的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．两栖动物的少数种类终生在水中生活，如大鲵、蝾螈等．但绝大多数种类的幼体生活在水中，用鳃 呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺 呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．涡虫的身体呈两侧对称、背腹扁平，有口无肛门．而腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是一些常见的无脊椎动物，请分析回答问题：

    （1）动物B属于无脊椎动物中的腔肠动物，它的身体呈辐射对称．
    （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．
    （3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，起保护作用，有口无肛门．
    （4）C是蚯蚓，它用湿润的体壁呼吸．
    （5）E是蜗牛，其运动器官为腹足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征是（　　）
    A．儿童急走追黄蝶B．蝉噪林逾静
    C．早有蜻蜓立上头D．牧童骑黄牛，歌声振林樾

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