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    16．阅读资料，回答下列问题：
    资料一：素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富自然保护区．这里自然食物丰富，有血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物，是鱼虾蚌集居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬好地方．
    资料二：曾经，这个鸟类乐园遭受过毁灭性威胁：村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼，过度捕捞，鸟类乐园惨遭荼毒！近几年，我省增强生态保护理念宣传，多管齐下对红树林自然保护区环境治理和保护，显著成效，现在红树林又恢复昔日靓丽风景，迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了．
    （1）资料一和资料二有力地证明了建立自然保护区是保护生物多样性最为有效 的措施．而自然保护区 是“天然的基因库”，是进行科学研究的“天然实验室”，还是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”．
    （2）资料一中提到的软体动物有血蚶和蚝．它们的共同特征：是身体柔软、表面有外套膜，大多具有贝壳；
    （3）红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方，从行为获得途径来看，鸟类迁徙的行为属于先天性行为．
    （4）我省除了有东寨港红树林国家级自然保护区外，还有霸王岭自然保护区，其保护的对象是海南黑冠长臂猿；东方大田自然保护区，保护对象是海南坡鹿．

    分析 从行为的获得途径来分，我们把动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为

    解答 解：（1）资料一和资料二有力地证明了建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．而自然保护区是“天然的基因库”，是进行科学研究的“天然实验室
    ”，还是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”．
    （2）资料一中提到的软体动物有血蚶和蚝．它们的共同特征：是身体柔软、表面有外套膜，大多具有贝壳；
    （3）红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方，从行为获得途径来看，鸟类迁徙的行为属于先天性行为．
    （4）我省除了有东寨港红树林国家级自然保护区外，还有霸王岭自然保护区，其保护的对象是海南黑冠长臂猿；东方大田自然保护区，保护对象是海南坡鹿．
    故答案为：（1）有效；自然保护区；实验室
    （2）血蚶；蚝；柔软；贝壳
    （3）先天性
    （4）海南黑冠长臂猿；海南坡鹿

    点评 鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （4）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和维生素．
    （5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需要增加富含蛋白质的食物．
    （6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出二个要点即可）不吃过期食品、不买无生产厂家的食品．

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