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【题目】根不断生长的主要原因是

A. 根冠细胞的分裂B. 伸长区细胞的伸长

C. 成熟区细胞的伸长D. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

【答案】D

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。

根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断伸长的缘故。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】就地保护的主要措施是建立自然保护区,我国在四川卧龙建立的自然保护区主要是为了保护(  )

A. 大熊猫 B. 褐马鸡 C. 朱鹮 D. 斑头雁和棕头鸥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面资料并根据资料回答问题。

资料一:三亚沿海自然环境优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。

资料二:全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,而东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。

资料三:为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。

(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了_____的多样性。若根据体内有无脊柱,可将魚、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是_____

(2)红树具有发达的呼吸根和支柱根,种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗,然后再脱离母株,散落到海滩中,随着海水到处漂流,遇到合适的地方发育生长,这是红树对海滩生活环境的_____

(3)资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立_____

(4)生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的脑、肺、小肠、胎盘等部位是物质和气体交换异常活跃的部位,所以这些部位毛细血管分布密集,原因是其管壁_______,血流速度______,便于充分地进行物质交换。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是

A. 珊瑚B. 鱼化石C. 木头D. 冬眠的蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

林地的降水有65%被林冠截留、蒸发,35%变为地下水,而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍,森林可以增加大气湿度。使天空的云量增多,从而增加降水量。

(1)森林增加大气湿度,是通过树木的_____来完成的。

(2)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外,还具有的重要作用是_____,所以我们应该在每年的_____这天里积极参加_____的活动,把我们的环境建设得更加美好。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】平时食用的番薯、花生、鸡肉等食物所含有的营养物质中,能为机体提供能量的有( )

A. 水、无机盐和维生素B. 糖类、无机盐和蛋白质

C. 糖类、脂肪和蛋白质D. 蛋白质、糖类、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。以下四个环节,首先进行的是( )

A. 肺通气 B. 肺泡内的气体交换

C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换

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【题目】海生鱼类大多数一次产卵数万粒以上,但鱼苗死亡率极高,导致发育成成鱼的数目很少,那么这些鱼的高产卵量现象是

A. 一种适应性 B. 长期遗传和变异的结果 C. 适应的相对性 D. 受非生物因素制约的结果

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