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如图所示,图(一)、(二)为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图,图(三)的曲线表示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程,如图(一)和(二),由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中a点),图(三)的曲线发生了变化.下列说法不正确的是


  1. A.
    种子吸水萌发,呼吸作用加强,所以图(三)中曲线ab上升
  2. B.
    图(一)装置中种子萌发产生的CO2进入图(二)装置,植物光合作用强度增加
  3. C.
    曲线bd不变化,是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
  4. D.
    当CO2浓度提高到一定程度时,光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强
C
分析:此题考查的是探究环境因素对光合作用和呼吸作用的影响.解答此题首先要明确光合作用与呼吸作用的概念及实质.(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程.可用表达式表示为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(2)植物利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量的过程叫呼吸作用.用公式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
解答:干燥的种子呼吸作用较弱,而干燥的种子在加入适量的水以后,由于满足了种子萌发的外界条件,所以种子开始萌发,萌发的种子呼吸作用旺盛,分解有机物产生的能量为种子萌发需要,故曲线ab上升,同时产生大量的二氧化碳,二氧化碳通过装置中的导管引入到装置(二)中.装置(二)中的植物在光下要进行光合作用,光合作用的原料之一是二氧化碳,种子呼吸作用产生大量的二氧化碳为植物的光合作用提供了充足的原料,所以植物的光合作用的强度增加,故曲线cd上升.曲线bd不变化,是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的.符合题意.
故选:C.
点评:解答此题的关键点是萌发的种子呼吸作用旺盛,产生的二氧化碳可以为植物的光合作用提供原料.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,图(一)中甲瓶内装有萌发的种子,密封的乙装置装有生长旺盛的绿色幼苗,甲乙相通.图二中实线表示甲中种子的呼吸作用强度变化,虚线表示乙中幼苗的光合作用强度变化.请据图回答:

(1)若将甲装置中的温度从20℃升高到30℃,则甲中种子的呼吸作用
增强
增强
(填“增强”或“减弱”);乙中幼苗光合作用
增强
增强
(填“增强”或“减弱”),原因是甲中萌发的种子为其提供了大量
二氧化碳
二氧化碳

(2)如果将将甲乙之间的通道堵塞,则图(二)中a~b曲线将
下降
下降
(填“继续上升”或“下降”),原因是
种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用
种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,图(一)、(二)为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图,图(三)的曲线表示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程,如图(一)和(二),由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中a点),图(三)的曲线发生了变化.下列说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有
种皮
种皮
;相比图1,图2特有的结构是
[E]胚乳
[E]胚乳
.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[
4
4
]和图2中[
F
F
]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[4]
子叶
子叶
内;玉米种子最重要的部分是
,是由图中的
B、C、D、F
B、C、D、F
(只填代号)组成的.
(3)在图1中,
[3]胚芽
[3]胚芽
将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的
[1]胚根
[1]胚根
发育成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种昆虫的发育过程.请回答下列问题:
(1)甲图所示的个体发育过程属于
完全变态
完全变态
,用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程:
②→④→③→①
②→④→③→①
.属于这种发育类型的昆虫还有
蜜蜂、蝴蝶等
蜜蜂、蝴蝶等

(2)乙图所示的昆虫是一种农业害虫.在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是
b
b
(填图中字母).
(3)甲图所示昆虫的发育过程与乙图相比较,最大不同在于
甲图的昆虫的发育经历4个阶段,幼虫与成虫差别较大,乙图昆虫的发育经历3个阶段,幼虫与成虫差别较小
甲图的昆虫的发育经历4个阶段,幼虫与成虫差别较大,乙图昆虫的发育经历3个阶段,幼虫与成虫差别较小

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:

(1)乙图所示的个体发育过程属于
完全变态
完全变态
,它的发育经过的阶段是
受精卵、幼虫、蛹、成虫
受精卵、幼虫、蛹、成虫

(2)在C→D的过程中有蜕皮现象,原因
外骨骼不能随幼虫的身体的生长而长大
外骨骼不能随幼虫的身体的生长而长大

(3)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是
幼虫
幼虫

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