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    2．小明的父母是双眼皮，而小明却是单眼皮，这种现象说明了生物具有（　　）
    A．适应性B．遗传性C．应激性D．变异性

    分析 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

    解答 解：“小明的父母是双眼皮，而小明却是单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象说明了生物具有变异性．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．小肠长5-7米，内表面有许多皱襞和绒毛，这些结构特点有利于消化吸收食物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．对青蛙生殖特点描述正确的是（　　）
    A．雌雄同体、体内受精、卵生B．雌雄同体、体外受精、胎生
    C．雌雄异体、体外受精、胎生D．雌雄异体、体外受精、卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）．
    ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧湿土．这样做的目的是设置对照实验．
    ③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了形成对照．
    ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次．
    （4）实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
    （5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了减少实验误差．
    （6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回捕捉环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，因为自然保护区是（　　）
    ①天然基因库    ②天然实验室     ③活的自然博物馆     ④天然猎场．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（　　）
    A．松毛虫繁殖力强B．马尾松抗虫能力差
    C．人工林营养结构简单、生物种类少D．当地气候适宜松毛虫的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．被称为“地球之肾”的生态系统是湿地生态系统；被称为“绿色水库”的生态系统是森林生态系统；森林生态系统与农田生态系统相比，稳定性更强的是森林生态系统，属于人工生态系统的是农田生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列行为不属于学习行为的是（　　）
    A．失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
    B．鹦鹉学舌
    C．猴子走钢丝
    D．大山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是一位同学设计“环境条件”，请你帮他一起完成．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处
    理
    方
    法    		10粒，不放水，拧紧瓶盖10粒，适量水，拧紧瓶盖10粒，较多水，拧紧瓶盖10粒，适量水，拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    （1）表中有3组对照实验．1号瓶和2号瓶作为一组对照实验，探究的变量是水，2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，探究的变量是空气，2号瓶和4号瓶作为一组对照实验，探究的变量是温度．
    （2）2号瓶能萌发，因为它具有种子萌发的环境条件，环境条件是：一定的水分、充足的空气、适宜的温度
    （3）试验中，1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗？不是．由此分析：每组对照实验一般只设一个变量因素．
    （4）每组实验均用了10粒种子，而没用1粒种子的原因是：避免偶然性，提高实验结论的准确性．

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