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【题目】动物的学习行为一旦形成,就不会改变.(判断对错)

【答案】错误
【解析】解:学习行为是通过生活经验和学习建立的行为,学习行为建立之后,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化,学习行为就会逐渐减弱,最后完全不出现.所以,题干的说法不正确.
故答案为:错误
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示.已知D为卵期,根据学习的相关知识回答问题。

(1)蜻蜓的发育过程和蝗虫的类似可以表示为________

(2)若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为________,C为________期。

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【题目】下图是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜,以及在显微镜下看到的不同视野,据图回答问题:

(1)这是低倍显微镜下的__________(填植物细胞或动物细胞)。

(2)出现图A的情况,原因是_______________________

(3)若想将图B中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向_________方移动。

(4)图C在结构层次上属于__________(填组织或器官)。

(5)要想在显微镜视野中看到细胞数目最多,应选择_____组合。

A.①和②   B.①和③   C.①和④ D.③和④

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【题目】有一B型血的人因外伤失血过多需要输血,最好输( )

AA型血 BB型血 CAB型血 DO型血

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【题目】体循环与肺循环的共同途径是 ( )

A.心房动脉组织器官处毛细血管静脉心室

B.心室动脉组织器官处毛细血管静脉心房

C.心室静脉组织器官处毛细血管动脉心房

D.心房静脉组织器官处毛细血管动脉心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在果树的坐果时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的梨树砍三刀,树枝压弯腰。其道理是

A限制了有机物向根部运输 B限制了水分向茎叶运输

C限制了有机物和无机物向根部运输 D防止了害虫的侵害

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【题目】根据如图回答问题:

(1)水螅和涡虫分别属于 ____________ (填动物类群)。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的 ____________ ;身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物: ____________ ;写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物: ____________

(4)鲍鱼的壳可以入药;螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗? ____________ (说出一种即可)。

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【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题。

(1)在大气中游离的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物体内,固定的形式是_____________。植物体内被固定的二氧化碳通过2所示的_________生理过程被释放出来,同时生成__________,并有_________产生。

(2)枯枝落叶被微生物分解成_________、_________和_________

(3)图中的微生物包括_________和_________。

(4)图中的绿色植物包括_________、_________、_________、_________四个主要类群。

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【题目】如图是生物进化的大致过程,请据图回答:

(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨类植物.

(2)(④)______动物在进化过程中占有重要的地位,这是因为这类动物能强有力地证明动物进化的一个趋势:_______

(3)科学家通过对不同年代_______的纵向比较,以及现存物种的横向比较,推断出了生物进化的大致过程.在这研究过程中涉及到许多研究方法,其中最重要的方法之一是______

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同步练习册答案