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    关于生态系统中物质和能量的叙述不正确的是（　　）
    A、生态系统中的能量沿着食物链流动
    B、生态系统中的能量流动是单向递减的
    C、物质在生态系统中可以反复循环
    D、由生产者固定的太阳能全部进入食物链
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．
    解答：解：AB、生态系统中的能量沿着食物链流动的，逐级递减，单向流动的，AB正确；
    C、物质是可以在无机环境和有机环境之间循环的，C正确；
    D、能量流动是指生态系统中能量的输入去向有：传递流入下一营养级、流入分解者和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．所以由生产者固定的太阳能不能全部进入食物链，D错误．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解能量流动的特点．
    练习册系列答案
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    下列反射活动中，哪项不是人类特有的（　　）
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    B、闻到食物香味而分泌唾液
    C、画饼充饥
    D、谈虎色变

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    酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能把葡萄糖分解，其中酵母菌在无氧的条件下能把葡萄糖分解成（　　）
    A、二氧化碳和水
    B、二氧化碳、水，同时释放较多能量
    C、二氧化碳和能量
    D、酒精、二氧化碳，同时释放较少能量

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    我们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，如果仔细观察“沙瓤”，则可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小颗粒，每个小颗粒实际上是一个个（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    如图所示的曲线图能正确表示该变化的是（　　）（O2表示氧气）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是（　　）
    A、种子仍处于休眠期
    B、种子已过寿命期而死亡
    C、种子的种皮太厚
    D、种子因受抑制而不能萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果实里的种子是由（　　）发育成的．
    A、子房壁B、胚珠C、花冠D、花托

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）
    A、鸟类的迁徙，鱼类的洄游
    B、大树底下好乘凉
    C、夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面
    D、仙人掌的叶退化成刺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    护士给病人在手上静脉输液时，常用橡胶管扎紧上臂，此时手上静脉膨大突起，这表明（　　）
    A、静脉内血流从远心端流向近心端
    B、静脉位置较深
    C、静脉管腔大
    D、静脉内有瓣膜

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