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1.在用显微镜观察植物细胞临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,下列目镜和物镜的组合中最好选择(  )
A.目镜10×,物镜10×B.目镜5×,物镜10×C.目镜10×,物镜40×D.目镜15×,物镜40×

分析 (1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.

解答 解:(1)A、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×10═100(倍),
B、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═5×10═50(倍),
C、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×40═400(倍),
D、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═15×40═600(倍),
   显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此要使视野内看到的细胞数目最多,目镜和物镜的组合中最好选择目镜5×,物镜10×.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于(  )
A.大豆能进行光合作用B.大豆根部共生有根瘤菌
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12.下列模式图中,能正确表示骨骼肌附着骨的是(  )
A.B.C.D.

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9.以下关于抗生素的几种说法正确的是(  )
A.抗生素应在医生指导下服用
B.抗生素可以根据病情,自行服用
C.感冒必须马上吃抗生素
D.抗生素既能杀灭细菌,又能杀灭病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为生态系统物质循环过程图,其中A,B,C分别代表生态系统中三种成分,请结合图形回答以下问题.
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(2)大气中游离的二氧化碳通过①光合作用这项生理活动过程被固定在植物体内,以有机物的形式在食物链、食物网中传递.
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,动物摄取的有机物一部分通过自身的呼吸作用,被分解成二氧化碳和水又返回无机环境中,多种多样的动物在维持物质循环和生态平衡中起着重要的作用.

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6.显微镜使用步骤中,对光的要求是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,对光结束后,从目镜里能看到一个白亮的圆形视野.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为植物叶片的横切结构示意图,请回答下列问题:

(1)叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成
(2)图中细胞呈圆柱形,排列比较整齐,含叶绿体较多的结构是[②]栅栏组织.
(3)结构④是叶脉,它里面的导管可以将水和无机盐输送给叶肉,筛管能够把光合作用制造的有机物运送到其他器官.
(4)蒸腾作用散失的水分主要是通过叶片上的[⑦]气孔散失到大气中去的.
(5)结构①是上表皮,其特点是细胞排列紧密,属于保护组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是(  )
A.肉食动物B.消费者C.分解者D.生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图Ⅰ为显微镜结构示意图,图Ⅱ为细胞结构模式图,请回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,为保持细胞正常形态,载玻片上滴加的液体是生理盐水.
(2)观察图Ⅰ后回答.用显微镜观察制作好的临时装片时,要使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本,应调节显微镜的[⑤]粗准焦螺旋;如果找到的物象不清晰,应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋,直到看到的物象清晰为止.
(3)人口腔上皮细胞的结构图应该是图Ⅱ中的B(填“A”或“B”).
(4)观察图Ⅱ后回答问题.细胞结构中,[4]细胞核是细胞生命活动的控制中心;A细胞具有B细胞不具有的能量转换器是[5]叶绿体.

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