A. | 此食物网中,猫头鹰与蛇之间属于捕食和竞争关系 | |
B. | 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系 | |
C. | 此食物网中包含4条食物链,植物能够获得最多的能量 | |
D. | 若为生态系统,其中生物成分还需要分解者 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,到最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.
解答 解:A、在生态系统中,动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以植物为食,一般称为消费者.在此生态系统中,猫头鹰以蛇为食,同时,猫头鹰和蛇都以鼠为食,所以,猫头鹰与蛇之间既存在捕食又存在竞争关系.A正确;
B、在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链.B错误;
C、生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.在该食物网中共有4条食物链,分别是:植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰;植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰;植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;植物→鼠→猫头鹰.植物能够通过光合作用获得最多的能量,C正确;
D、生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体.生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的.图中所有生物要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.D正确.
故选:B
点评 在书写食物链时要注意:食物链中不应该出现分解者,箭头要指向捕食者,起始环节是生产者.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是细胞分裂过程,乙是细胞分化过程 | |
B. | 乙的结果是形成多种组织 | |
C. | 甲过程中,子细胞中的遗传物质与亲代细胞一致 | |
D. | 生物体所有细胞都自始至终处于分裂和分化状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物 | 每千克体重污染物含量(mg) | |
某种重金属 | 某种杀虫剂 | ||
鱼 | 水蚤 | 12 | 32 |
蓝藻 | / | 4 | 5 |
水蚤 | 蓝藻 | 7 | 16 |
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